资料简介
少年闰土新课标人教版小学语文六年级上册第17课篆塘小学黄兴琴
鲁迅
扭身胯下厨房套住刺猬逃窜畜生神佛仿佛五行正月供品明晃晃
其间祭祀值年五行装弶竹匾秕谷潮汛便是如许先前无端地觉得单知道许下愿心
（1）那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（2）这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。正月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。（3）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
自由读课文，想一想：闰土是一个怎样的孩子？作者是怎样一步一步向我们介绍闰土的？
课文先写了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写了“我”和闰土的相识，然后写了我和闰土相处过程，最后写“我”和闰土相别。
快速默读课文第6至15自然段，想想闰土给“我”讲了哪些稀奇有趣的事呢？拿起你手中的笔，勾画文中的关键词进行概括。
思考：闰土的外貌有什么特点？他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈
说一说描写人物外貌要注意什么？要抓住人物的特征要有所取舍要注意顺序要有感情闰土：健康、可爱、活泼、乡土气息浓闰土：头、脸、项（颈）闰土：从上到下对闰土的喜爱
读写迁移练习从你的同学或老师中选择一位你印象最深的，抓住他或她的外貌特征，写一段话，不写名字，写完以后在小组内读一读，让大家猜猜他或她是谁。
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