资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 北师大版（2012） / 七年级上册 / 第二章有理数及其运算 / 5 有理数的减法 / 有理数的减法课件[1]

有理数的减法课件[1]

2022-07-13
13页
685 KB

还剩 5 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

有理数的减法 0123-1-2-3-44你能从温度计看出40C比–30C高多少度吗?例如:北京某天的气温是―3~4°C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:°C).情景引入 4-（-3）=？问题2：什么数加上-3等于4？7+（-3）=44-（-3）=74+3=7相反数相同结果有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数注意：减法在运算时有2个要素要发生变化。1减加2数相反数下列括号内各应填什么数？（1）（+2）-（-3）=（+2）+（）（2）0-（-4）=0+（）（3）（-6）-3=（-6）+（）（4）1-（+39）=1+（）思考例1计算下列各题：（1）(+3)-（-5）（2）0-7（3）(－2)―(―5)（4）．．例２世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是－155米．两处高度相差多少米？思考题 1、本课学习了有理数的减法运算，在进行有理数减法运算时，我们先把减法运算转化为加法，然后再根据加法运算的法则进行。2、在进行有理数减法运算时，要注意两变一不变，“两变”即减号变成加号，减数的符号要改变；“不变”是指被减数不变。课堂小结下课了! 随堂练习1、口算：（看谁算得快）（1）3–5；（2）3–（–5）；（3）（–3）–5；（4）（–3）–（-5）；（5）–6–（–6）；（6）–7–0；（7）0–（–7）；（8）（–6）–6（9）9–（–11） 2,-7比-2大多少？3，选择，下列说法正确的是（）。A,减去一个数等于加上这个数；B，0减去一个数仍得这个数；C，a-b=a+(-b);D,两个数的差一定比被减数小。再见谢谢指导！查看更多

有理数的减法课件[1]

资料简介

相关资料