资料简介
有理数的加法练习题本节课的重点就是让同学们经过观察、比较、归纳来增强我们的运算能力,通过题目的练习让同学们掌握有理数的加法运算律,并能运用加法运算律简化运算。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(1);(同号)(2)(—2.2)+3.8;(凑整)(3)+(—5);(异号)(4)(—5)+0;(与0)(5)(+2)+(—2.2);(异号)(6)(—)+(+0.8);(7)(—6)+8+(—4)+12;(8)(9)0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.64;(10)9+(—7)+10+(—3)+(—9);3.用简便方法计算下列各题:(1)(2)(3)(4)(5)3、用算式表示:温度由—5℃上升8℃后所达到的温度.4、有5筐菜,以每筐50千克为准,超过的千克数记为正,不足记为负,称重记录如下:+3,-6,-4,+2,-1,总计超过或不足多少千克?5筐蔬菜的总重量是多少千克?5.一天下午要测量一次血压,下表是该病人星期一至星期五血压变化情况,该病人上个星期日的血压为160单位,血压的变化与前一天比较:星期一二三四五血压的变化升30单位降20单位升17单位升18单位降20单位 请算出星期五该病人的血压
1.计算:(1)3-8; (2)-4+7; (3)-6-9; (4)8-12;(5)-15+7; (6)0-2; (7)-5-9+3; (8)10-17+8;(9)-3-4+19-11; (10)-8+12-16-23.2.计算:(1)-4.2+5.7-8.4+10; (2)6.1-3.7-4.9+1.8;3.计算:(1)-216-157+348+512-678; (2)81.26-293.8+8.74+111;4.计算:(1)12-(-18)+(-7)-15; (2)-40-28-(-19)+(-24)-(-32);5.计算:(1)(+12)-(-18)+(-7)-(+15);2)(-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32);(3)(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6);
(4)通过习题可以将我们的加法运算律简化加法运算过程的情况总结为:1.互为相反数的两数先相加——相反结合法2.符号相同的两数先相加——同号结合法3.分母相同的两数先相加——同分母结合法4.几个数相加能得到整数的先相加——凑整结合法5.整数与整数,小数与小数先相加——同形结合法
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