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天天资源网 / 小学美术 / 教学同步 / 湘美版（2012） / 五年级上册 / 第2课家乡的古建筑 / 最新家乡古建筑PPT

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家乡的古建筑__________________________________________________ __________________________________________________ 丽江古城（云南）__________________________________________________ 岱庙（山东泰安）__________________________________________________ 大理三塔__________________________________________________ 凤凰古城__________________________________________________ 古建筑：指清朝及以前的各类建筑，包括城池,桥梁，一般指年代久远的亭台楼阁，庙宇寺塔，民居等。__________________________________________________ 爱晚亭长沙岳麓山的爱晚亭亭__________________________________________________ 武灵丛台台__________________________________________________ 黄鹤楼（湖北武汉）楼__________________________________________________ 楼岳阳楼（湖南岳阳）__________________________________________________ 阁滕王阁（江西南昌）__________________________________________________ 阁蓬莱阁（山东蓬莱）__________________________________________________ 徽州民居__________________________________________________ 山西应县木塔__________________________________________________ 拙政园（苏州）__________________________________________________ 黑龙潭（云南丽江）__________________________________________________ 造型优美：对称、渐变、顶有脊、檐翘等结构科学：斗拱、柱梁、不用钉子、稳固极尽装饰：檐、雕梁、画栋、窗饰等古代建筑有什么特点？__________________________________________________ 柱子————————梁———————__________________________________________________ 檩——————翘檐————————__________________________________________________ 斗拱__________________________________________________ 古建筑：复杂，注意细节，造型独特，多为木质结构现代建筑：简单，造型多变，多为钢筋混凝土结构古建筑与现代建筑的区别__________________________________________________ 古建筑上的雕梁和翘檐到底有什么作用呢？1：漂亮。2：支撑、受力。3：独特。绘画的方法：白描：1:白描主要是用单线来勾勒，用流畅的长线来画。线条要干净，利落。2:注意画面的整体效果，不要构图太偏；画在纸的中间，也可以自己加点树作为点缀。（根据自己的画面需要来定）。__________________________________________________ 总结：这节课我们主要学习和了解了古建筑的特点、结构；也学会了运用白描的方法来画古建筑。希望大家在课后能够多多观察和多画画身边的古建筑，大家一起来关心、热爱我们自己的家乡。家庭作业：请大家回家用白描的方法画一幅自己认为最喜欢、最有特色又最漂亮的家乡古建筑。__________________________________________________ 岱庙__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 查看更多

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