资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 语文版 / 选修中外现代诗歌欣赏 / 第六单元我愿意是急流 / 23.我愿意是急流裴多菲 / 我愿意是急流-教学课件

我愿意是急流-教学课件

2022-06-22
10页
526 KB

还剩 5 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

我愿意是急流裴多菲自由与爱情生命诚可贵,爱情价更高.若为自由故,两者皆可抛. 裴多菲（1823-1849）是匈牙利19世纪最伟大的诗人，资产阶级民主主义革命家。多情未必不丈夫森德莱.尤丽娅:等.民族独立:起来,匈牙利人,祖国正在召唤!是时候了,现在干,还不算太晚!愿意做自由人呢,还是做奴隶?你们自己选择吧,就是这个问题! 讨论一诗人用比喻的手法创造了丰富的形象，诗人用意象比喻自己；用意象比喻恋人。小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳急流、荒林、废墟、草屋、云朵请注意形象的对应关系：“急流”——“小鱼”“荒林”——“小鸟”“废墟”——“常春藤”“草屋”——“火焰”“云朵破旗”——“夕阳” 形象的对比含义：（急流）崎岖（小鱼）快乐（荒林）勇敢作战（小鸟）做窠鸣叫（废墟）毁灭荒凉（常春藤）攀援上升（草屋）饱受风雨打击（火焰）愉快（云朵破旗）飘来荡去（夕阳）辉煌小结作者正是运用这些彼此间具有巨大反差性的形象，表达诗人甘愿为爱人的幸福奉献一切，对爱情忠贞不渝的炽热情感。讨论三这种具有巨大反差性的形象和炽热的情感，作者是用什么样的句式结构来表达的？这样的句式结构对情感的表达起到了什么样的作用？小结全诗各节以“我愿意是……”为开头，“只要我的爱人是……”为转折，展现了五幅激情洋溢的艺术画面。诗句回环反复，整齐而富有韵律。诗人对爱情忠贞不渝、默默奉献的炽热情感得到不断深化和升华。讨论:舒婷中的爱情观与裴多菲中的爱情观有何不同? 查看更多

我愿意是急流-教学课件

资料简介

相关资料