资料简介
外国诗二首
学习目标掌握阅读现代诗歌的技巧品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理背诵诗歌
我们应该怎样阅读诗歌呢？诗歌的“四步”阅读法：一读二品三诵四背读题目，读作者，读诗，读创作背景。品读诗歌（情感，道理和表现手法）注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。
假如生活欺骗了你
俄罗斯伟大的诗人、小说家，现代俄国文学的创始人，被誉为“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。普希金(1799—1837)作者
普希金，俄国诗人，近代俄罗斯民族文学的奠基人。生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭，12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校，以能诗闻名。1817年毕业后到外交部任翻译，其间参加文学社，以歌颂自由，抨击专利暴政为主题创作《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等诗作，长篇叙事诗《鲁斯兰和柳德米拉》大量利用民间词汇和口语，被认为是俄国文学语言的转变。
《假如生活欺骗了你》是普希金1825年在被流放的日子里题在邻人女儿姬姬纪念册上的一首哲理抒情诗。全诗共两节，第一节写面对挫折要沉着镇静，对未来要充满信心；第二节写向往未来的积极的人生态度，过去将会变为美好的怀念。写作背景
心 儿 永 远 向往着 未 来，现 在 却 常 是 忧 郁；一 切 都 是 瞬 息，一 切 都将会 过 去，而 那 过 去 了 的，就 会 成 为 亲 切 的 怀 念。假 如 生 活 欺 骗 了 你，不 要 悲 伤，不 要 心 急！忧 郁 的 日 子 里 需 要 镇 静：相 信 吧，快 乐 的 日 子 将 会 来 临。假如生活欺骗了你普希金
1.解题：“生活欺骗”：生活中遇到挫折和困难，甚至因为不幸而身处逆境。（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）
2、全诗共8行，既是一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托，更是诗人在严峻艰苦的岁月里的座右铭。它告诉我们：生活中会有挫折，面对挫折时要镇静，要正确对待，要坚信未来是美好的。
3.诗的两部分各表现了什么内容？第一部分：要有积极乐观的人生态度：面对挫折要沉着镇静，对未来要充满信心。第二部分：心儿向往未来的积极的人生态度，过去将会变为美好的怀念。
生活不会总是一帆风顺，人生不如意的事常有，怎么办？面对这个大家都会碰到的问题，诗人的劝说首先是“不要悲伤”，因为悲伤会吞噬一个人的斗志，让人一蹶不振；然后是“不要心急”，因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学会忍耐和等待。4．怎样理解“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！”？
有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说“忧郁的日子里须要镇静”，因为“快乐的日子将会来临”，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。5.怎样理解“忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”？
诗人有积极的人生态度，诗人对未来有坚定的信念，对理想执着的追求。6．怎样理解“心儿永远向往着未来”？
苦难与挫折只是暂时的，对于整个生命的过程来说，它只是一个小小的休止符，对于整个宇宙来说，它更是可以忽略不计。随着时间的流逝，一切都会成为过去。而当它成为了过去，事后回想起来，会觉得那是一种亲切的怀恋，甚至是一笔宝贵的财富，是你生命中不可分割的一部分，也许正是它，完全了你的人生，塑造了与众不同的你。7．怎样理解“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？
8、这首诗讲述道理为何却能够让人喜欢？
诗人用平等的语气娓娓道来，亲切委婉，热诚坦率，好像面对面的交谈，诗句清新流畅，热烈深沉，有人情味和哲理味，让人感受到诗人博大的胸怀和坚强乐观的精神。
本诗用劝告的口吻告诉人们，生活中会有挫折，，面对挫折时要镇静，要正确对待，要坚信未来是美好的。。归纳主旨
未选择的路弗罗斯特
美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。作者简介弗罗斯特（1874-1963）
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。弗罗斯特未选择的路
但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
第一节：作者站在林间的交叉路口，不能选择。伫立（思索）第二节：作者最终选择了一条别人很少走过的一条路，诱人又美丽。决定（选择）。第三节：作者踏上选择的路，并担心走错了路，难以回头。选择后的惆怅第四节：写未选择的路，留下想象的空间，让读者自己去体会。多年后的回顾，叹息。理清层次
诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？读了这首诗，你能悟出其中的道理吗？品小组合作，互动探究
人生哲理人生有许多道路可供选择，但如果选择了就不能回头，必须慎重；人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。
路，表面上指的是自然界的道路，实际上指人生道路，象征手法。 人生道路上有许多重要的转折点，怎样选择呢？你是否像诗人一样清醒而理智的知道：“我不能同时去涉足”？是的，明白这一点是至关重要的，这是作出正确选择的前提条件，有取有舍，有舍才有得。忠孝难两全的时候，你舍什么？个人利益和集体利益相冲突的时候，你舍什么？实惠和良心相对峙的时候，你舍什么？你所舍弃的、你所未选择的或许也是极具诱惑力的，但在你心目中，“更诱人”“更美丽”的是什么？这才是你取舍的原则。1.如何理解“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足”？
荒草，象征生活中的艰难困苦。2.如何理解“但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”中的荒草？
在我们面临选择的时候，往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错，都很有魅力，正因为有了这种麻烦，人类才会创造出“选择”这个颇有分量的词语。3.如何理解“虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚步污染。”
这种选择是理智的，它对后果有清醒的预料和充分的思想准备，有了这样慎重的考虑，才会避免日后的懊悔。4.如何理解“啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。”？
自己选择的路，就一定要走到底，无怨无悔，这样的人生才是完整而有意义的。因此，“选择”除了需要理智的放弃、睿智的选取，更需要意志的延续。人生有许多道路可供选择，但如果选择了就不能回头，必须慎重。4.如何理解“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”
《未选择的路》的主题思想本诗借自然界的路来写人生道路，告诫人们人生人生有许多道路可供选择，但如果选择了就不能回头，必须慎重。
布置作业1、背诵《假如生活欺骗了你》；2、尝试写几句富有人生哲理的小诗。
放飞你的梦想展示你的才华
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