高中语文 (劝学)文言知识积累苏教版必修1 教案

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高中语文 (劝学)文言知识积累苏教版必修1 教案

2022-06-16
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《劝学》文言知识积累一、通假字　1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）　2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）　3.君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋）4.虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒）二、古今异义　1.博学　古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。　今义：知识、学识的渊博。　2.参　古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。　　今义：参加，参考。　3.疾　古义：强。例：声非加疾也（这里指声音宏大）；疾风知劲草。　　今义：疾病，快。　4.假　古义：凭借，借助。例：假舆马者。　　今义：与“真”相对。　5.金　古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。　　今义：金银。　6.爪牙　古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。　　今义：坏人的党羽、帮凶。　7.用心　古义：思想意识活动。例如：用心一也。　　今义：读书用功或对某事肯动脑筋。 8.用古义：因为；今义：使用。如：用心一也 9.跪古义：脚或腿；今义：跪下。如：蟹六跪而二螯10.寄托古义：容身，托身；今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如：非蛇鳝之穴无可寄托者。三、词类活用（一）名词的活用1.名词作状语①君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）②上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）2.名词作动词假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）（二）动词的活用　　木直中绳，輮以为轮（輮：动词的使动用法，使……弯曲）（三）形容词的活用1.形容词作名词　　　①其曲中规（曲：形作名，曲度，弧度）②登高而招，臂非加长也（高：形作名，高处）2.形容词作动词故木受绳则直（直：形容词作动词，变直）3.形容词的使动假舆马者，非利足也（利：形容词的使动用法，使……快，走得快）（四）数词作形容词（一说是数词作动词）用心一也（一，数词作形容词，专一）四、一词多义（结合完成练习二） 1.绝 ①忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）（停止） ②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）（隔绝） ③以为妙绝（《口技》）（极点） ④佛印绝类弥勒（《核舟记》）（非常） ⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）（横渡） ⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）（断绝） 2.强 ①挽弓当挽强，用箭当用长（杜甫《前出塞》）（有力的弓） ②蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（强健、强壮） ③策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）（有余、略多） ④乃自强步，日三四里（《触龙说赵太后》）（qiǎng，勉强） ⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣（《赤壁之战》）（强盛） 3.假 ①以是人多以书假余（《送东阳马生序》）（借、借用） ②君子生非异也，善假于物也（《劝学》）（借助、利用） ③乃吾前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）（假装） ④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如、如果） 4.望 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）（远看） ②日夜望将军至，岂敢反乎（《鸿门宴》）（盼望、希望） ③先达德隆望尊（《送东阳马生序》）（声望） ④予犹记周公被逮，在丁卯三月之望（《五人墓碑记》）（农历十五日） 5.闻 ①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（《劝学》）（听见） ②博闻强志（《屈原列传》）（见闻、见识） ③初闻涕泪满衣裳（《闻军官收河南河北》）（听说） ④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）（使上级听见） ⑤况草野之无闻者欤（《五人墓碑记》）（声望、声名） ⑥以勇气闻于诸侯（《廉颇蔺相如列传》）（闻名、出名） ⑦扫后更闻香（《和张秀才落花有感》）（用鼻子嗅）　　五、特殊句式（固定格式）（一）判断句　①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句，“……者，……也”表判断）　②用心一也（判断句，“……也”表判断）　③用心躁也（判断句，“……也”表判断）（二）倒装句1.介词结构后置句（状语后置句）①青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。②君子博学而日参省乎己2.定语后置句蚓无爪牙之利，筋骨之强。（三）被动句锲而不舍，金石可镂（被雕刻）（四）省略句 ①輮以（之，省代词，它）为轮②蟹（省谓语“有”）六跪而二螯（五）固定用法无以：没有用来……的办法。例句：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海查看更多

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