资料简介
学习必备欢迎下载敬业与乐业导学案老师寄语：摸索是打开聪明之门的钥匙，同学们，请使用这把钥匙吧！3养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法；4、仔细讨论学案，独立摸索，3限0分时钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑；C1课题《敬业与乐业》课型讲读课作课老师程晓峰授课班级八年级（1）【学问链接】1、梁启超（197—31929）字卓如，号任公，别名饮冰室主人，广乐新会人；中国近代闻名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣扬家、训练和文学家；中国近代维新派C2【学习目标】：的代表人物；梁启超学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造1、识记懂得并积存文中的生字、生词及经典语句和格言2、学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力；3、学习本文条理清晰的论证方法：“举例子”和“讲道理”；4、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培育科学的学习精神和生活态度；【学习重点、难点】：1．懂得这篇讲演词的结构支配，体会层次分明、条理清晰的特点；2．体会语言表达通俗浅显、精确周密，生动有力的特点；诣；一生著述宏富，所遗《饮冰室合集14》8卷计，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师；2、谈论文的相关知：识①谈论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，说明自己的观点、立场、态度、看法和主见的一种文体；②谈论文有三要素，即论点、论据和论证；论点的基本要求是：观点正确，仔细概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实牢靠，充分典型；【使用说明与学法指导】1.红笔勾画出“学问链接”部分的重点并重复记忆；2、自查工具书，识记字词，牢记课文中的经典；格言；论证的基本要求是：推理必需符合规律；③常见的论证方法有：举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
学习必备欢迎下载道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心论认的定理公式等来证明论点；.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比如论证：用人们熟知的事物作比如来证明论点；此外，在驳论中，往“以往尔仍采纳之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”；在多数谈论文中往往是综合运用的；④谈论文的分类：立论：作者正面直接论述自己的观点，说明观点的正确；驳论：作者通过批驳片面的错误或反动的观点，证明观点的正确性；⑤谈论文的一般结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）C3【双主学习探究新知】一、自主学习点”；主体部分别论述了和的重要；末段总结全文，简言之，敬业就是“”，乐业就是“”，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点；可见全文的总体结构是式；通过几个词语可以很清晰地看出主体部分采纳了结构,这几个词语分别是、、；二、互学解惑1、作者简介；梁启超（1873-192）9，字卓如，号任公，别名，广东新会人；近代思想家，闻名学者，与其师康有为一起领导了“”；他爱好广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣；他一生著述宏富，所遗1、给下面加横线的字注音：心无旁骛（）容赦（）百行业为先（）佝偻（）承蜩（）亵渎（）骈进（）强聒不舍（）2、整体感知：《》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师；2、演讲常识；演讲是以口语表达的方式面对听就众某，一问题发表自己的观阐点述，某一事理的活动，同时仍是阐明理论观点发、表学术见解的一种手演段讲；时应留意以下几个方面：
学习必备欢迎下载①认清对象，确立主旨；②思维清晰节，奏明快；③感情充足，例证动人；④语言精确，形象生动；3、谈论文常识；谈论文的三要素是、、；谈论文的结构一般有引论、、三部分；4、自读课文，给加点的字注音；旁骛．〔〕亵．（）渎．（）强聒．（）不舍佝．（）偻．（）承蜩．〔〕哭丧．（）着脸层累．（）5、说明词语或依据提示写出词语，疏通文意；（1）、对自己的事业很尽职，和伴侣相对很融洽；（）（2）、安定地生活，开心地工作；（）（3）、不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段；（）（4）、最好的或独一无二的方法；（）（5）、道理极简单明白；（）（6）、做事专心致志，一点儿也不分心；（）（7）、强聒不舍：；（8）、言不及义：；（9）、亵渎：；C3、【群学解惑展现沟通】同学自读课文后摸索，合作学习，分析探究；6、谈论文一般分为三大部分引：论----本论----结论第一部分是第（）段，提出本文的中心论点第；二部分是（）段，论证中心论点；第三部分是第（）段，归结全文；本文紧扣中心“”绽开论述；开头援引提出中心论点，接着论述之必要，再转入论述主体，分别从和两方面逐一论述，最终收束全文，得出结论；全文脉胳清晰，极富有层次感；7、本文的论点是在文章的第部分提出来的；8、作者在文章中先后谈了这几个问题；9、作者在论证“有业之必要”时，运用了论证和论证；10、作者依据→→的思路层层深化的论证“敬业的重要，性运”用了论证方法；11、文中说“我深信人类合理的生活总该，如用此自”己的话说说“人类合理的生
学习必备欢迎下载活”应当是；12、探讨语言特色----本文是一篇演讲词语，言通俗，充分表达了口语和演讲的特色；试从文中举出例子，并作说明；C4【同步反馈训练提升】13、《礼记》里讲“敬业乐，群《”老子》里讲“安其居乐其，《业论”语》里讲“敬事而信”，朱熹讲“便是敬”；本文中“敬业”的意思B.孔子说：“饱食终日，无所专心，难矣哉！”C.我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”；D.“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边显露出来；C5【反馈检测巩固提高】阅读文章第6-7段，答题；16.选文作者的观点是什么？是，“乐业”的意思_是；14.以下引文和出处有误的哪一项（）A.“安其居，乐其业；”——《老子》17.什么是“敬”？为什么该敬业？18.作者引用曾文正的名言属于论_证，其目的是什么？B.“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》C.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者；”——《论语》D.“素其位而行，不愿乎其外；”——《论语》15.以下句子中标点符号运用错误的哪一项（）A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”《和老子》里头“安其居乐，其业；”那两句话，断章取义造出来的；19.作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？20.“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人；”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？21、领会作者的精神旨意，结合自己的生活、学习体验，谈谈自己在学习中感受到
学习必备欢迎下载的乐趣；写一篇300字左右的小作文；5、敬业与乐业答案二、7.本文的中心论点是“我确信‘敬业乐群’四个字，是人类生活的不二法门；”它在文章的开头部分提出来的；8.作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题；9.一是举例论证；举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性；一是道理论证；引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正值职业”；10.先说明什么是敬；引用朱熹的“主一无适便是敬”，说明“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬的，为什么要敬业”；最终用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“惟一的要领就是忠实”，“是敬”；在这部分中，作者主要运用了道理论证和事例论证的方法；引用朱子的话说明什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利；”11、第一是有一份正值的职业，不能“饱食终日，无所专心”；对于所做的事，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发觉乐趣，达到“乐以忘忧”的境域；12、（1）、引用古籍名言时，用通俗的口语进行说明；例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所专心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶好玩味的讲解：“孔子独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”（2）、语言通俗，如话家常；例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便肯定的不愿吃饭”；（3）、结合演讲时的情境，留意和听众现场沟通；例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，如果我们去赌钱去吃酒，仍不是一样在淘神费劲？”演讲最终，“希望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求；三、16.我们要敬业；17.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来；凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的；18.道理；从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点；19.不好，作者是从正反两方面加以论证的，去掉就会使论证不严密；20.略
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