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《山地回忆》习题积累与运用1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )A．阜平(fù) 破绽(zhàn) 舐犊情深(shì) 未雨绸缪(móu)B．土靛(diàn)单薄(bó)苦心孤诣(yì) 雕栏玉砌(qiè)C．玉黍(shǔ)扪心(mén)不忍卒读(cù) 风驰电掣(chè)D．稽首(jǐ)皈依(guī)同仇敌忾(kài) 丧权辱国(rǔ)解析 B项“砌”读“qì”；C项“卒”读“zú”；D项“稽”读“qǐ”。答案 A2．下列各组词语中，有两个错别字的一项是( )A．思辩 目不暇接 妨碍 融会贯通B．纳底 饥肠漉漉 卫戌 独辟蹊径C．碛口 风声鹤唳 纂修 裨官野史D．剪裁 功亏一匮 糟蹋 引经据典解析 B项“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”，“卫戌”应为“卫戍”。A项“思辩”应为“思辨”。C项“裨官野史”应为“稗官野史”。D项“功亏一匮”应为“功亏一篑”。答案 B3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①所谓传奇，就是包含了要以情节动人的________。②《庄子》永远有着我们不曾________的境界，仰之弥高，钻之弥坚。③简短的诗可以有________的意味，收缩并不妨碍延长。A．意旨 进入 悠长B．意蕴 涉及 悠长C．意旨 进入 幽远D．意蕴 涉及 幽远解析 “意旨”指的是文章的中心思想，“意蕴”指的是内在的含义。“涉及”指牵扯到，关联到，书面语气强；“进入”不含语体色彩。“悠长”意为漫长、长远，“幽远”意为深远。
答案 D4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．在高低杠项目中，刚在一个月前的多哈站比赛中夺冠的小将何可欣，以难度极大的成套动作获得了16.8的压倒性高分，无可非议地高居榜首。B．尽管有的老同志已逾古稀之年，而且听力也较为困难，但一提起石油会战，提起和铁人王进喜一起奋斗的蹉跎岁月，他们的话就滔滔不绝起来。C．流浪汉之所以成为流浪汉，拾荒者之所以去拾破烂，是有种种原因的。切忌先入为主，把他们视为“社会垃圾”，这对他们是十分不公平的。D．除一千多年来栉风沐雨外，龙门石窟经历了战火、盗挖等人为破坏，如今很多洞窟已经成了空洞，很多佛像已经破损不堪。解析 先入为主：指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位，以后再遇到不同的意见时，就不容易接受。A项无可非议：指没什么可指责的，常用来表示做得对。应改为“无可争议”。B项蹉跎岁月：指光阴白白过去。应改为“艰苦岁月”。D项栉风沐雨：形容奔波劳碌，风雨不停。应改为“风吹雨打”。答案 C5．下列各句中，没有语病的一句是( )A．调整结构的内容之一，是扭亏解困，运用关停并转的手段，促进长期不景气而又扭亏无望的企业早谋生路，另谋生路，谋好生路。B．《亮剑》的最大亮点在于塑造了李云龙性格鲜活，有血有肉，并不完善，甚至有些“出格”，突破了“高大全”的模式，传递了时代气息，更贴近观众。C．实行平行志愿录取方式，是对原有招录方式下权益失衡的必要纠偏，是对考生利益的倾斜，因而有利于促进考生和高校之间的权利对等。D．只有当农民工能在工作地上户口，有住房，并且其子女能接受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时，中国的城市化或者说经济发展就算是成功了。解析 A项语序不当，应是“另谋生路，早谋生路，谋好生路”。B项“塑造”缺宾语，在“出格”后加“的形象”。D项关联词语“只有……就……”搭配不当，应用“只有……才……”。答案 C阅读与鉴赏
一、课内精读阅读下面的文段，完成6～8题。我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的菜！”我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”她冷冷地望着我，过了一会才说：“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”我笑着说：“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”“怎么办，我还得往上走！”她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。我哭不得，也笑不得，只好说：“你真讲卫生呀！”“我们是真卫生，你们是装卫生！你们尽笑话我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子肚子都刷刷干净！”说着就笑得弯下腰去。我觉得好笑。可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白的放光。“对，你卫生，我们不卫生。”我说。
“那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，也尿泡，那是讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。“这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，占了北平，我们就可以吃饭有吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。”“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。“光着脚打下去吗？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。我一时没弄清是怎么回事，就问：“你说什么？”“说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？”“咳！”我也笑了，“这是没有法子么，什么卫生！从九月里就反‘扫荡’，可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”“不会买一双？”女孩子低声说。“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。“不会求人做一双？”“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，“你要没有布，我家里有点儿，还够做一双袜子。”她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。6．女主人公妞儿在一出场时对八路军战士进行了一系列的刁难和批评。是真的刁难和批评吗？她的目的是什么？答：_____________________________________________________________________________________________________________________答案 不是。寻找机会与这位萍水相逢的八路军战士找话交流，并给予真诚的帮助。7．试用简洁的语言概括妞儿的性格特征。(不超过10字)答：____________________________________________________________________________________________________________________答案 伶牙俐齿，善良热情。
8．选文末尾，八路军战士为什么“一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了”？答：_____________________________________________________________________________________________________________________答案 女孩儿雪中送炭式的真诚的关心温暖了“我”，令“我”无法推脱，难以忘却。在这片土地上所遭遇的一切会永远存留在“我”的记忆里，“不能分离”。二、课外拓展阅读下文，完成9～12题。老 家孙 犁前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦。要回家，请假不准，总是难以成行。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘垄，故园荒废，触景生情，心绪很坏，不久就回来了。现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧，都指点着说：“
这一家人，都到外面去了，不再回来了。”我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意！”最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房子，留在那里，实在太不调和了。我解嘲似地说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”但是，新的正在突起，旧的终归要消失。9．文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案 为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境；这样写使文章更形象生动，更真实可信。10．作者在第三段中说老家“也不想再回去了”，第五段中却说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，这是否矛盾？根据文意，简要回答。答：___________________________________________________________________________________________________________________________答案 并不矛盾。说“不想再回去了”，是因为老家已没有亲人，极少熟人；说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，是因为无论有无亲人熟人，人对故乡的感情也难以割断，且越到晚年越强烈。11．第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？答：___________________________________________________________________________________________________________________________答案 主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛(抚今追昔、物是人非、睹物伤情、深沉凄凉)。
12．文章结尾所说“新的正在突起，旧的终归消失”的含意是什么？有什么表达作用？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________答案 含意：故乡面貌正在发生巨大变化，作者的老屋终将消失。作用：表达了作者对老屋的消失虽伤感而又理解的矛盾复杂心理。
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