【冀教版】2019学年英语五年级上册精品教案：Lesson 15 May I Invite Danny and Jenny？

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【冀教版】2019学年英语五年级上册精品教案：Lesson 15 May I Invite Danny and Jenny？

2022-05-05
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【冀教版】2019学年英语五年级上册Lesson15MayIInviteDannyandJenny?教学目标：知识与技能：掌握下列单词：come,go,invite掌握下列句子：a.MayIinvite___? b.Thisis____.c.Whenwillyougo? 过程与方法：了解怎么对别人发出邀请,并且能够邀请别人.能够用英语打电话邀请别人一起做某事.情感态度与价值观：在真实的打电话的语境中,让学生了解中西方打电话中语言的区别,在具体的任务中,学会用英语打电话.教学重难点：1.向别人发出邀请.2.打电话中所涉及到的基本语言.教具准备：模拟电话机,单词卡片,录音机教学过程：一、Classopening:1.Greeting.2.Reviewthesentences:MayIgoto______?Whenisit?二、NewConcepts:1.Introduce:Explainthenewwords“invite”useawordcard. 【冀教版】2019学年英语五年级上册2.Practice:Askthestudentstopracticethedialogue.(About“come”and“go”.)3.Listening:Playthetape,askthemtolistenandanswerthequestions.a.Note“leave”and“arrive”.Cananyoneguesswhattheymean?b.WhatdoesLiMingwanttodo?c.HowdoesMrs.LitalktoMrs.Smith?d.WhereisMrs.Smith?e.CanJennycomeonthetrip?f.CanDannycome?（学生通过听录音,理解课文大意,试着回答以上问题,提高学生的听和说的能力.）4.Role–play:Checkthestudents,givethegoodonespraise.（通过角色扮演或分角色朗读课文,让学生体验中西方打电话中语言的区别,及读的能力.）5.Createsituationusethesentencesconstructions.（通过创设模拟情境,让学生利用句子结构,组织对话,学习用英语打电话.）【冀教版】2019学年英语五年级上册三、ClassclosingTorecitethetext.(Practiceinfours.)板书设计：Lesson15MayIInviteDannyandJenny? MayIinvite…?Thisis…Whenwillyougoto…?MayIspeaktosb?课后反思：查看更多

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