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Lesson18:LookatMe!课题Lesson18:LookatMe!课型新授课课时第1课时教学目标知识目标学生能在图片和老师的帮助下听懂、读懂、朗读、表演故事。能力目标培养学生克服胆怯心理、大胆地展示自己的能力。情感目标学生能够学会与人合作,和谐相处。重点难点重点:学生能在图片和老师的帮助下听懂、读懂、朗读故事。难点:学生能在图片和老师的帮助下表演故事。教具教学光盘、身体部位和颜色单词卡片教学过程个案一、Greetingandreview(问候和复习)1.问候:Hello!Goodtoseeyoutoday!2.复习:出示单词卡,复习身体部位和颜色。二、LessonHook(课文导入)这节课我们学习如何说自己和他人的区别,还将学习用数字来描述身体部位。三、Newconcepts(新概念)Storytime:Lookatme!2.Lookandtalkabout(看图讨论)Panel1——2: Whoisinthepicture?WhatcolourisMary’s/Danny’shair?Panel3:WhatcolourisMary’s/Danny’seyes?Panel4:HowmanyhandsdoesMaryhave?WhataboutDanny?Panel5:HowmanyfingersdoesDannyhave?WhataboutMary?Panel6:HowmanylegsdoesDanny/Maryhave?3.Readthestory(1)播放录音跟读。(2)分组朗读。(3)课文朗读展示。4.Roleplay(表演故事)鼓励学生尽可能多地运用新学的英语知识表演。先小组内表演,再在全班展示。四、Checkforunderstanding(巩固检测)Askandanswer(学生可以用True或False回答)1.Thegirl’snameisJenny.2.Dannyhasthreehairs.3.Dannywearsacap.4.DannyandMaryeachhavetwolegsandtenfingers.四、Classclosing结束课堂教学。 板书设计Lesson18:LookatMe!haireyeshandfingerlegtailMaryredbluetwotentwoDannyblackblacktwoeighttwoone教学反思 查看更多

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