资料简介
第三单元我们在公共场所11大家排好队(第1课时)
新课导入同学们,你们喜欢哪种拿作业本方式?牛天宇,给我一本!新作业本来了,请大家拿一下。这是我的作业本!快给我拿一本!井然有序
新课导入场景一:大家自由地到台上来拿,没有组织。场景二:大家迅速排好队,有秩序地拿走作业本。情景剧场
新课导入我们都想快点拿走作业本,都挤在一起,谁也拿不走,这时候就需要大家排好队了。
一、还是排队好活动一:小小分享会不排队,乱哄哄;不排队,很拥挤;不排队,很危险!还是排队好!
一、还是排队好你们发现什么了?活动一:小小分享会
一、还是排队好这些都是在公共场合,而且人们无论做什么都在排队。活动一:小小分享会
一、还是排队好如果他们不排队,可能会发生什么?不排队,没秩序……不排队,乱哄哄,不文明。很多人挤在一起,也容易发生危险……不排队,抢在先来的人前面,不公平。活动一:小小分享会
一、还是排队好找一找:身边有哪些不排队行为?带来了什么严重后果?活动一:小小分享会
二、故事感悟活动二:小小故事会排队能提高办事效率,能避免危险,同时排队也是一种文明的体现,你们知道吗?
二、故事感悟活动二:小小故事会守规则,懂礼让上图为视频“守规则,懂礼让”的截图,本环节可以使用该资源。什么时候要排队?什么时候要礼让?
二、故事感悟排队是基本的规则,不插队,不掉队,懂得先来后到,尊老爱幼。但有时遇到需要帮助的人我们表示礼让,也是文明的表现。活动二:小小故事会
课堂小结在生活中,我们想要又快又好的做一件事情时要遵守公共秩序,排好队,懂礼让,做文明小学生。
谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!
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