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《我不拖拉》第2课时示范课教学课件【部编人教版一年级道德与法治下册】

2022-04-22
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第一单元我的好习惯3我不拖拉（第2课时）新课导入你有被时间小偷偷过时间吗？为什么时间小偷偷不走小姑娘的时间呢新课导入时间小偷是一个小精灵，他专门藏在爱拖拉的小朋友身边。小朋友放学回家该写作业了，时间小偷立马偷偷摸摸的隐身到小朋友的身边，对着小朋友不停念叨：玩会儿铅笔吧，玩会儿橡皮吧，吃点儿零食吧，上个厕所吧，出去转一圈吧......时间小偷新课导入爱拖拉的小朋友马上就听从时间小偷的话，把本该写作业的时间用来走神、玩耍。得逞后的时间小偷特别开心，小朋友做事越拖拉，时间拖得越久，时间小偷偷的时间就越多，他偷时间的能力就越强。慢慢的，小朋友就会变得越来越拖拉，吃饭拖拉，穿衣拖拉，做事拖拉，干什么事都提不起精神。时间小偷新课导入可是，时间小偷也不是万能的，这不，他想偷一个认真学习的小姑娘的时间，就没偷到，还被赶走了。那天，小姑娘放学后正准备写作业，时间小偷就开始在她耳边念叨：玩会儿橡皮吧，吃会儿零食吧......可是，无论时间小偷怎么念叨，小姑娘都听不到，她在认认真真的完成自己的作业。时间小偷新课导入完成作业后，小姑娘拿过闹钟，看了看时间，自言自语道：“太好了，我又在规定的时间内完成作业了，我今天可以和妈妈一起下楼跳绳了。”时间小偷又趁机在她耳边说：“不下楼跳绳，去看电视，去看电视。”小姑娘依然不听他的话，而是拿起闹钟，接着说：“现在是我的阅读时间，我要把昨天没看完的书看完。”时间小偷新课导入无论时间小偷怎么诱惑小姑娘，小姑娘都自觉按照自己和妈妈约定的时间表来做事情。最后，时间小偷只好灰溜溜的溜走了。时间小偷你有被时间小偷偷过时间吗？为什么时间小偷偷不走小姑娘的时间呢我不拖拉每个人身边都可能躲藏着一个时间小偷，但是我们有能力，更有办法合理利用好我们的时间，不给时间小偷可乘之机。活动一：和拖拉说“再见”看一看，下面这个小朋友是如何对抗拖拉的呢？我不拖拉活动一：和拖拉说“再见”画个妈妈贴墙上，就像妈妈在身边。小明有个坏习惯，做功课时老爱玩。妈妈在时才专心，妈妈不在怎么办？动动脑筋想办法，改掉拖拉坏习惯。你写作业时有对抗拖拉的好办法吗？我不拖拉活动一：和拖拉说“再见”小朋友们说的方法都很好。刚才有小朋友提到制定小闹钟，我们课本第十三页也有提到小闹钟，让我们一起看一下吧！我不拖拉活动一：和拖拉说“再见”我有一个小时钟，常常帮我倒计时，刷牙洗脸八分钟？作业完成半小时？……我的这个小时钟，其实藏在我心中。我不拖拉活动一：和拖拉说“再见”在以下场景中，你会如何提醒自己和“拖拉”再见呢我不拖拉周六上午有画画课，妈妈叫了妙妙一遍又一遍，妙妙才不情愿地起床。妙妙不愿意穿妈妈给自己准备的衣服，自己找衣服又找了半天。等到妙妙出门去上画画课，才发现自己已经迟到了半个小时。场景一活动一：和拖拉说“再见” 我不拖拉乐乐要去外地参加夏令营活动，大巴车下午2点出发。乐乐一点也不着急，看着动画片哈哈大笑。等到自己该上大巴车了，乐乐才发现自己没有收拾行李箱，只能衣服帽子乱塞一通，手忙脚乱地上了车。活动一：和拖拉说“再见”场景二我不拖拉想要不拖拉，时间安排好，提前准备好，自己动脑又动手，才可未雨绸缪，安排好自己的事情。活动一：和拖拉说“再见” 我不拖拉谁是本组的“效率之星”活动二：养成好习惯，坚持不拖拉选一选榜样就在身边，我们要养成好习惯，坚持不拖拉！我不拖拉活动二：养成好习惯，坚持不拖拉为了督促自己，老师建议，我们可以做一个“高效记录卡”，每天我们都在上面记录自己高效率做的每一件事请。我不拖拉我们要每天坚持把自己高效率做的事情记录到“高效记录卡”上。我们以周为单位进行小组评比，选出每周的“效率之星”。连续三次当选可获得奖状一张！活动二：养成好习惯，坚持不拖拉课堂小结想要不拖拉，时间安排好，提前准备好，自己动脑又动手，才可未雨绸缪，安排好自己的事情。业精于勤而荒于嬉，不拖拉不仅仅是一时的事，要每日坚持，每日实践，才能让做事高效成为自己的好习惯。谢谢大家再见查看更多

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