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苏教小学科学六下《4.3.有趣的食物链》PPT课件-(17)

2022-04-21
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欢迎进入科学课堂有趣的食物链执教：仲院小学雷文俊苏教版六年级下册第四单元草羊不久来了一群狼（打一水果）狼草原上来了一群羊（打一水果）生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。草羊狼我们可以用箭头来标示食物链，注意按“谁被谁吃”的方向画箭头。反映食物关系的成语、谚语螳螂捕蝉，黄雀在后大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米鹬蚌相争，渔翁得利弱肉强食黄鼠狼给鸡拜年猫哭耗子假慈悲食物链的源头、终点分解者生产者消费者我的阅读收获源分生消十食物链的源头在植物终点是凶猛的动物分解者生产者消费者在下面这些生物中，哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者？消费者生产者消费者消费者消费者消费者消费者分解者分解者蝗虫草仔细观察，画出这些生物间的食物链，并写一写。草这些食物链之间有什么关系？你还发现了什么？草→兔→狐狸草→兔→鹰草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰草→鼠→狐狸草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰草→蝗虫→鸟→鹰草→蝗虫→蜘蛛→鸟→鹰草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰生物之间的取食关系很复杂。因此，生物之间就存在很多条食物链。同一种生物同时处在几条食物链中自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。蛇水稻田鼠如果一条蛇一年能吃6只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？老鼠：2000000×6﹦12000000（只）粮食：12000000×5﹦60000000（千克）请同学们课后画一条包括人在内的食物链。欢迎指导同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根查看更多

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