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【精品】五年级上册科学课件：4.2 肺和呼吸｜苏教版 (共16张PPT)

2022-04-20
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肺和呼吸小学五年级科学（1）人为什么要不停地呼吸？（2）人吸进的气体和呼出的气体一样吗？讨论？我们呼出的气体和吸进的气体分别是什么？用什么办法可以证明？鼻腔支气管咽喉气管肺部鼻腔支气管咽喉气管肺部鼻腔咽喉气管支气管肺鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。咽喉让气体进入气管。气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。一次用力吸气后，再尽力呼出的气体量，就是你的肺活量。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。同学们记不记得，在我们体检的时候，有一个项目是测肺活量。谁知道什么是肺活量？比一比我们的肺活量飞人刘翔7000ml 姚明8000ml 怎样做才能保护我们的呼吸器官呢？健康人的肺吸烟人的肺健康人的肺吸烟人的肺吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官，尤其是肺。编一份宣传戒烟小报形式：以小组为单位，用课上的资料和自己课外收集到的资料编一份宣传戒烟的小报。要求：主题突出，版面活泼，内容生动。一周后组织评比活动，获奖的小报将在学校内展出。作业肺活量大对人体的健康有什么好处？一个人的肺活量的大小是由哪些因素决定的？讨论：再见！查看更多

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