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保持安静! 要求:保持安静,但要同时完成老师布置的任务。任务:①从抽屉中拿出课本翻到31页,把里面的白纸对折,然后合上书本放回原处。②发出一次声音就记犯规一次,老师也一样。活动1: 声音的产生 活动2:要求:弹一弹尺子、拨一拨橡皮筋,观察“动”的特点,把它画或写在记录纸上 活动3:要求:感受音叉的振动。 活动4:要求:感受鼓、塑料瓶的振动。 活动5:要求:用手摸喉部,发出“啊……”的声音,感受振动。 小结:声音是由物体振动产生的。 什么地方在振动? 什么地方在振动? 什么地方在振动? 什么地方在振动? 钢琴什么地方在振动? 吉他什么地方在振动? 谢谢指导! 查看更多

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