资料简介
《今天天气怎么样》学案设计温故互查1、请同学们二人小组里说说：天气会影响我们的生活吗？2、我们常见的天气有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。3、人们用（）、（）、（）、（）（）与（）等来描述天气。学习新课，回答下面的问题。1、看课本第42页，小组里说说从哪里得到关于天气的信息?2、天气预报常从哪些方面说天气？3、自己动手设计符号记录各种天气情况。4、看课本第43页插图，认识晴、阴、多云、小雨、风力风向、雪等各种天气符号表示的含义，并识别天气符号。自学检测1、分别说说150年前和现在，人们是怎样进行天气预报的？2、看课本第44页插图，（）、（）、（）等关心天气。3、人们用（）记录天气的变化情况，今天的天气用（）来记录。巩固练习1、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（）2、天气预报绝对准确。（）3、从（）出水，（）低飞、（）搬家等可以知道快要下雨了。拓展延伸课后收集一些气象谚语，理解这些谚语的含义。
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