返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学科学 / 教学同步 / 教科版 / 五年级下册 / 时间的测量 / 7 做一个钟摆 / 小学五年级下册科学-3.7做一个钟摆-教科版(12张)ppt课件

还剩 5 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

欢迎进入科学课堂 知识点二:摆长怎样影响摆动次数?知识点一:什么是摆长?做一个钟摆 摆的快慢与无关,摆的快慢与有关,摆绳长,摆得,摆绳短,摆得。复习回顾:摆锤重量摆绳长短慢快 什么是摆长?摆长是固定点到摆锤重心的距离摆长什么是重心? 1.分别找出它们的摆长2.猜一猜:哪一个摆的速度快?摆长长摆长短 我发现摆长越短,摆动越快摆长越长,摆动越慢 在15厘米长的尺子低端固定一块磁铁,这个摆的快慢会变化吗?无金属片的摆有金属片的摆第一次第二次第三次 我发现了1.观察到了什么变化?2.怎样解释这种变化?无金属圆片的摆摆动得快,金属圆片固定在底端的摆摆动变慢了。 摆长是固定点到摆锤重心的距离摆长摆长摆长 控制因素:摆绳长度,摆锤长度,摆锤重量实验方法:把金属圆片分别固定在离木条固定点的距离为5厘米、10厘米、15厘米的地方,依次测量在15秒内的摆动次数,比较三个摆的摆动快慢。15秒时间摆动次数记录距离固定点5厘米处距离固定点10厘米处距离固定点15厘米处第一次第二次第三次 我们的发现改变摆锤上金属片的位置可以改变摆动快慢。摆锤上的金属片离固定点越近,摆长就短,摆动就快,反之,摆动越慢。 3、摆长越短,摆动越().摆长越长,摆动越().2、摆长是()到()的距离.1.摆的快慢与()有关.总结:摆长固定点摆锤重心快慢 做个“钟摆”利用上面的木条、金属圆片,们能做一个每分钟正好摆动30次的摆吗?金属圆片的位置该怎么调整?摆绳该怎么调整?巩固练习 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭