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天天资源网 / 小学科学 / 教学同步 / 教科版 / 五年级上册 / 生物与环境 / 7 改变生态瓶 / 2019年五年级科学上册 1.7 改变生态瓶课件4 教科版

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改变生态瓶 生态瓶中的植物植物生长良好。颜色呈现翠绿。 生态瓶中的动物:动物活动敏捷。经常浮到水面进行活动。 生态瓶中的水水有点浑浊。 植物在生态瓶中起什么作用?给动物提供氧气和食物。动物在生态瓶中起什么作用?给植物提供养分和二氧化碳。 减少生态瓶里的水?由于水量减少,动植物的生存空间减少,氧气量减少,水少了小鱼浮出水面的次数比较多。 增加生态瓶里的生物?水草增加,产生的氧气量就增加,鱼浮出水面的次数会减少;小鱼增加,耗氧量增大,小鱼浮到水面的次数会增多。 是不是植物越多越好呢?植物过多,影响植物对光的吸收,还会减少动物的活动空间,也会产生不良影响。 在自己设计的生态瓶中增加比原来多一倍数量的小金鱼。观察记录生态瓶中小金鱼的变化:小金鱼浮到水面的次数增加了观察记录生态瓶中植物的变化:植物数量减少了观察记录生态瓶中水的变化:水变浑浊了 哪些因素会对小鱼产生影响?水,温度,氧气水草,其它小动物等猜测一下,水的多或少会对小鱼有什么样的影响?水少了,水中氧气会不够思考 实验计划------减少生态瓶里的水提出的问题:推测:两个组相同的条件:两个组不相同的条件:实验的方法:水少了,小鱼生活的好吗?相同的小鱼、水草、瓶子等。水多少的不同在两个瓶子中放入相等的水草,各放2条相同的小鱼,瓶子放在同样的地方。在一个瓶子中放10厘米高的水,另一个瓶子中放5厘米高的水。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次水少了,小鱼生活的不好。 实验计划------减少生态瓶里的水实验的现象:推测:生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察我们的解释水多时水少时1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表100334水少了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好 小结:在实验时,当我们要改变一种因素时,要求其它所有的因素都应该保持不变,才能发现这种因素的改变对生物是否有影响。 猜测一下,水草的多少会对小鱼有什么样的影响?水草多了,水中氧气会增多猜测一下,小鱼的多少会对小鱼有什么样的影响?小鱼多了,水中氧气会不够再次思考 实验计划------增加生态瓶里的水草提出的问题:推测:两个组相同的条件:两个组不相同的条件:实验的方法:水草多了,小鱼生活的好吗?相同的小鱼、水量、瓶子等。水草多少的不同在两个瓶子中放入相等的水,各放2条相同的小鱼,瓶子放在同样的地方。在一个瓶子中放2条水草,另一个瓶子中放4条相同的水草。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次水草多了,小鱼生活的较好。 实验计划------增加生态瓶里的生物实验的现象:推测:生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察我们的解释水草多时水草少时1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表100334水草少了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好。 实验计划------增加生态瓶里的小鱼提出的问题:推测:两个组相同的条件:两个组不相同的条件:实验的方法:水中小鱼多了,小鱼生活的好吗?相同的水草、水量、瓶子等。小鱼的数量不同在两个瓶子中放入相等的水,放相同的水草,瓶子放在同样的地方。在一个瓶子中放4条小鱼,另一个瓶子中放2条相同的小鱼。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次水中小鱼多了,小鱼生活的不好。 实验计划------增加少生态瓶里的生物实验的现象:推测:生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察我们的解释动物多时动物少时1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表334100小鱼多了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好。 1、如果生态瓶里的小鱼增加两倍会出现什么情况?增加四倍呢?2、是不是生态瓶里的植物越多越好呢?我们怎样分析这个问题的?小鱼浮到水面的次数会越来越多不是。水草越多,小鱼的活动空间会越少,小鱼被水草缠死,植物和动物的数量要平衡。 3、让生态瓶里的生物生活的更好,我们应该注意些什么?(1)生态瓶中植物和动物的数量要平衡。(2)要让生态瓶有一定的光照时间。(3)勤换水。 查看更多

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