资料简介
头头四肢四肢颈颈躯干躯干观察身体外形
我们的身体有左（）右（）
如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？人的身体是左右对称的。
小组合作:用看一看、摸一摸、听一听、闻一闻的方法观察身体内部组成
温馨提示:1、我们把内部限定为皮肤以内的地方。2、只能记录你们现在真实感觉到的，不可以凭空想象。
看听闻摸我知道的身体内部组成小组汇报
胸部器官腹部器官心脏肺肝肠胃肌肉骨骼
跳绳脚胳膊腿大脑心脏手
活动要求：小组内自主确定一项活动，由一位成员参与该活动，所有成员注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动，并做观察记录。小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。小组选一名代表上台展示讲解气泡图。
大脑在活动中是负责——指挥人体工作肺，肺在活动中负责——呼吸胳膊、腿、手、脚——运动心脏——为人体的血液循环提供动力胃、肠——负责消化的器官
我们刚才从外形上，将人的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。大脑在活动中是负责——指挥人体工作肺，肺在活动中负责——呼吸胳膊、腿、手、脚——运动心脏——为人体的血液循环提供动力胃、肠——负责消化的器官身体的结构根据他们不同的作用还可以怎样划分？
我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，天天锻炼身体好！请保护我们身体吧！愿同学们都有一个健康的身体！
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