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Unit1Welcomebacktoschool第六课时一、教学内容与目标:知识与技能:能听懂并理解storytime中的情节和故事内容。过程与方法:借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。情感、态度和价值观:培养学生乐于模仿,敢于交流。二、教学重点、难点:理解故事内容,并能表演出这个小幽默。三、教学过程:一、热身/复习(Warm-up/Revision)1.Let’ssing!教材10页。2.日常口语复习句子I’mastudent.I’mfromWu’an.二、新课展示(Presentation)1.老师出示课文挂图,让学生猜想发生了什么事情。2.教师播放课文录音,让学生听2遍。3.学生回答教师的提问,Whoarethey?Whoisclever?并说说故事大概意思。4.听录音,跟读故事内容。教师点拨重点词汇和口语:playagame,clever,waitaminute,Canyoureadthis?5.小组活动:小组成员分角色朗读课文,并排练故事内容。6.小组展示:小组上台表演故事,看看那组表演得好!三、趣味操练(Practice)1.Listenandnumber(10)2.Let’ssing.3.Lookandmatch.四、作业(Homework)听课文录音。课堂检测:一、读并判断对错。1.ThisisJohn.Heismyfriend.()Sheismyfriend.() 2.ThisisMissWhite.Heisatecher.()Sheisatecher.()3.ThisisZhangPeng.Heisastudent.()Sheisastudent.()二、读句子,排一排。()Nicetomeetyou.()Goodmorning,Sarah.Thisismyfriend,Amy.()I’mfromAmerica.()Goodmorning,Mike.()Whereareyoufrom?教学反思: 查看更多

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