资料简介
课题：容积和容积单位一．课程内容：容积和容积单位二．教学目标1.知识目标：知道容积的意义。2.能力目标：掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。3.情感目标：会计算物体的容积。三．重点与难点:容积与体积的关系。四．教学过程（一）、复习检查：说出长正方体体积计算公式。（二）、合作探究|k|B|1.c|O|m１、反馈容积及容积单位：生汇报：（１）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。通过上面的“做一做”，我们知道长方体小木盒所能容纳物体的体积就是这个小木盒的容积。（2）计量容积，一般就用体积单位。但是计量液体体积，如药水、汽油等，常用容积单位升和毫升。（3）演示：体积单位与容积单位的关系。
说一说，在生活中哪些物品上标有升或毫升。升和毫升有什么关系呢？教具演示。①1升=1000毫升将1升的水倒入1立方分米的容器里。小结：1升(L)=1立方分米(dm3)②1升=1立方分米1000毫升=1000立方厘米1毫升=1立方厘米练一练：1.8升=()毫升3500mL=()L15000升=()毫升1.5dm3=()L（4）汇报小组活动的结果，你发现了什么：A.将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒满几杯？B.估计一下，一纸杯水大约有多少毫升，几纸杯水大约是1升。２、长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同。但是要从容器的里面量长、宽、高。例5、一个小汽车上的油箱，里面长5分米，宽4分米，高2分米。这个油箱可以装汽油多少升？5×4×2=40（立方分米）40立方分米=40升答：这个油箱可以装汽油40升。例6.设法求出两种物体的体积
（三）.拓展运用有一个棱长是6分米的正方体水箱，装满水后，倒入一个长方体水箱内，量得水深3分米，这个长方体水箱得底面积是多少？（四）总结计算容积的步骤是什么？（五）.作业布置41页12、13题（六）.板书设计Kb（）1.（（））Com
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