资料简介
猴子的烦恼学习目标1.结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是0的数都得0。2.探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。学习重点：理解”0”除以任何不是0的数都得0。学习难点：掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。教学方法五步教学法教具准备课件教学过程一、定向诱导1.复习导入新课248÷2=868÷7=896÷8=2.出示学习目标1）结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是0的数都得0。2）探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。二、自学探究
为了更好的完成本节课学习目标，我为大家设计了自学提纲。出示自学提纲：自学第八页你发现了什么？1）看图后，说一说图中的信息。你发现了什么？2）3只猴子平均分6个桃子，每只猴子分几个？3）3只猴子平均分3个桃子，每只猴子分几个？4）3只猴子平均分0个桃子，每只猴子分几个？用什么算式表示？这时3个猴子还能分到桃子吗？5）如果一个桃子也没有，10个猴子来分，怎样列式。100个呢？你有什么发现？总结规律。学生自学，教师巡视辅导中差生。三、展示答疑1）看图之后，我发现每次都是三个猴子来分桃。2）3只猴子平均分6个桃子，每只猴子分2个。6÷3=2（个）3）3只猴子平均分3个桃子，每只猴子分1个。3÷3=1（个）4）3只猴子平均分0个桃子，每只猴子分0个，用算式0÷3=0表示，这时3个猴子不能分到桃子。5）如果一个桃子也没有，10个猴子来分，这样列式0÷10=0（个）100个是0÷100=0（个）从中我发现0除以任何不是0的数都得0.
四、拓展延伸基础拓展现在3个猴子要分306个桃子，平均每只猴子分到多少个桃子？说说你是怎样想的？（中间有0）列式：306÷3=竖式计算：0除以任何不是0的数都得0十位上的0÷3=0，因此商的十位上要写0.算一算，想一想（末尾有0）840÷6=独立完成，小组交流，说一说你在计算时碰到了什么样的问题你是怎样解决的。
拔高拓展五、反馈总结1、这节课你有什么收获，和大家分享一下吧！2、布置作业，教材练一练第1题、第2题。板书设计猴子的烦恼（被除数中有0）0÷3=00÷10=0总结：0除以任何非0数都得0
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