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课题回家路上教学目标:1、结合具体情境,逐步发展提出问题、解决问题的能力。2、在解决问题的过程中,进一步巩固2-5的乘法口诀,能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算。教学重难点:1、进一步巩固2-5的乘法口诀,能比较熟练的进行计算。2、采用你问我答数学游戏方法,让学生提问问题、解决问题。3、运用口诀解决数学问题,熟练掌握口诀。教学过程: 一、情境创设。谈话:同学们,动物学校开学了,学习一天后大家高高兴兴地回家,你们看,他们在回家路上多高兴!板书课题二、问题探究。1、提问:回家路上都看到了什么?学生观察后回答:花,小河,房子,树……2、谈话:根据图上景物提出问题。学生提问,解答问题,小组交流汇报。板书:船上有几只小动物?4×4=16(只)……三、实践应用。“练一练”完成练习1、2、3独立完成全班订正 板书设计:     回家路上船上有几只小动物?       4×4=16(只)河里有多少条鱼?         3×4=12(只)一共有多少只小鸟?       5×3=15(只)草地上一共有多少多花?   2×6=12(朵)岸上一共有多少只小动物? 3×3=9(只)…… 查看更多

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