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数学人教版五年级下册分数与除法x

2022-04-01
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人教版五年级数学下册分数与除法人教版五年级数学下册董红平榆中县小岔小学 1.整数除法的含义。（1）幼儿园的马老师把6块小点心，平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？6÷3＝2（块）孩子们！来吃点心了！（2）把48棵树苗平均分给8个小组栽，每组栽多少棵？（3）8米长的钢管平均分成2段，每段长多少米？把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。整数除法的意义是：（1）把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？2.分数的意义1÷2＝0.5（个）（3）把1个蛋糕平均分给3个人，每人多少个？1÷3＝0.333……（个）（4）当商不能用整数表示时，怎么办呢？1÷2＝（个）21（2）你是怎么想到个的？211÷3＝（个）31 把3个月饼平均分给4位同学，每个同学分得多少个？3÷4＝要求：请你用手中的学具剪一剪、摆一摆，也可以在本上写一写、画一画。表示出平均每人分得多少块？一个一个地分，每人每次分得个。413个就是个月饼。4143 3个一起分，每人分得3个的。413个月饼的就是个月饼。4143 把3个月饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？3÷4＝（个）你发现了什么？1÷2＝123÷4＝341÷3＝13被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数除数被除数÷除数＝分数与除数的关系如果用字母a表示被除数，b表示除数，可以写成：aba÷b＝（b≠0）分数与除法的联系与区别:联系区别分数除法分数与除法的联系与区别:联系区别分数分子分数线分母分数是一个数，也可以看作两个数相除的结果。除法被除数除号除数除法是一种运算检测练习：1.填一填：分子相当于除法中的（　　），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。2.用分数表示下面各式的商。3÷4=7÷12=16÷49=24÷25= 12÷25= 36÷57=30÷37= 33÷78= 3.列式计算：（1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？（2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？这节课，我们学习了分数与除法的关系，你能说一说你有哪些感受或收获吗？作业：第51页练习十二，第2题、第3题。查看更多

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