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小兔请客北师大版一年级数学下册 一:复习导入2+3=9-4=5+4=8-3=1+6=6-2=3+3+4=1+7-5=10-2-3=7-3+2= 拆数游戏把文字描述的数学写在括号里。7个十 (  );3个十  (  );4个十  (  );10个十  (  )。703040100 拆数游戏把下面各数拆成整十数80,50,40,90,100。80里面有8个十。50里面有5个十。40里面有4个十。90里面有9个十。100里面有10个十。 二:出示学习目标1.在实际情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握整十数加减法的计算方法,体会计算方法的多样性,并能正确计算。2.通过动手操作、合作交流,初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,发展解决实际问题的意识和能力。3.在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探索的意识,也培养学生初步的迁移类推能力。 三:自主学习自学课本49页(1)师:这就是生日会现场,请孩子们仔细观察,你发现了哪些数学信息?(2)师:根据这些数学信息,你能提出什么数学问题呢?小组合作学习。全班交流。 一共有多少个果子? 20+30=?(个)加数加数和+= 2个十+=5个十20+30=?(个)3个十5020+30=?(个)002035也可以这样算: 自学指导二(1)师:聪明的你们,根据故事和画面你又能提出哪些数学问题呢?(2)师:还剩多少个果子?你打算怎样解决,请把你的算式和结果写在本子上,并想想你是怎样算的。小组合作学习。全班交流。(2)师:还剩多少个果子?你打算怎样解决,请把你的算式和结果写在口算卡上,并想想你是怎样算的。(学生独立思考) 我拿走10个果子。还剩下多少个果子? 50-10=?(个)被减数减数差-= 5个十-=4个十50-10=?(个)1个十4050-10=?(个)005014也可以这样算: 205060704030四:当堂训练试一试,你准行!5060708090做加法 805060704030做减法试一试,你准行!5040302010 30+490-5020+4070-1040+2060-1060+2060-20跷 跷 板 口算50+30=30+10=40+50=20+30=30+50-20=10+40+20=50-30=30-10=60-40=40-30=90-50-30=100-40+40= 50+30=8030+10=4040+50=9020+30=5030+50-20=6010+40+20=7050-30=2030-10=2060-40=2040-30=1090-50-30=10100-40+40=100 五:课堂小结通过本节课的学习,同学们有什么收获? 六:作业布置课本50页第1、2两题。 查看更多

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