资料简介
四年级上册数学单元测试-7.用计算器探索规律一、单选题1.计算器的改错键是（ ）。A. OFF B. AC C. CE2.用计算器计算，依次按键最后屏幕上显示的是（ ）。A. 672 B. 700 C. 600 D. 243.用计算器计算．45720－483×52＝( )A. 45237 B. 25116 C. 20604 D. 206404.在里填上合适的图形（ ）A. B. C. D. 二、判断题5.一千多年前，中国人开始使用算盘计算。6.100个一千万是一亿。7.计算8721×2982的结果是26006022。三、填空题8.用计算器计算47300乘540的积是________9.用计算器计算．8736＋3849－274=________4507－3289＋146=________10.用计算器计算
284的72倍与9840的和是________11.找规律，在横线上填上合适的数．394，396，398，________，________，________．12.横线上的数字是什么?(从左到右填写)30 27________ ________18 15 12 9 6 3四、解答题13.用计算器计算下面的表．(先从上到下填,再从左到右填)京兴小学各年级学生人数统计表 2005年9月14.下面各题中有一个不合适的座位号把它划掉．并改正写在横线上。（1）（2）（3）
15.按规律，画一画．五、综合题16.按规律填一填.（1） 67________4737________（2） 354045________六、应用题17.用计算器计算仓库存有水泥19800千克，沙子4600千克，白灰3798千克．仓库共存多少千克建筑用料？
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】计算器的改错键是CE。故答案为：C。 【分析】OFF是关机键；AC是清除键。2.【答案】A【解析】【分析】根据所给出的数字跟符号操作计算器即可。3.【答案】C【解析】【解答】45720－483×52＝45720-25116=20604故答案为：C.【分析】此题主要考查了计算器的应用，观察算式可知，算式中有乘法和减法，先计算乘法，再计算减法，据此顺序解答.4.【答案】D【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】一千多年前，中国人开始使用算盘计算，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】算盘是汉族劳动人民发明创造的一种简便的计算工具，中国是算盘的故乡，一千多年前，中国人开始使用算盘计算，据此判断.6.【答案】错误【解析】【解答】一亿应该是10个一千万，100个一千万应该是10亿，所以题目说法错误【分析】考察学生对一亿的概念，一亿是100000000，一千万是10000000，相差一个零，所以应该是10个一千万是一亿7.【答案】正确
【解析】【解答】本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是26006022【分析】考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错三、填空题8.【答案】25542000【解析】【解答】解：47300×540=25542000故答案为：25542000【分析】用计算器计算时先键入第一个数字，再键入运算符号，然后键入第二个数字，最后键入等号即可得到得数。9.【答案】12311；1364【解析】【解答】8736+3849-274=12585-274=123114507-3289+146=1218+146=1364故答案为：12311；1364【分析】两道题中都是只含有同一级运算，都按照从左到右的顺序计算，由此根据运算顺序用计算器计算即可.10.【答案】30288【解析】【解答】解：284×72+9840=20448+9840=30288故答案为：30288【分析】用乘法求出284的72倍，再加上9840。用计算器计算时依次键入第一个数字、运算符号、第二个数字、等号即可得到得数。11.【答案】400；402；404【解析】【解答】解：根据规律可知：394，396，398，400，402，404。故答案为：400；402；404。【分析】观察已知数字，从小到大排列，相邻的两个数相差2，根据规律填出缺少的数即可。12.【答案】24；21【解析】
四、解答题13.【答案】解：【解析】【分析】计算器计算时，要了解“开关键”“数字键”、“+键”、“=键”“清除键”的作用、功能和操作方法，然后即可熟练操作。本题计算器操作主要用“数字键”、“+键”、“=键”来操作。14.【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）座位的排列规律是：每一个座位上的数比前一个座位上的数大5；（2）座位的排列规律是：每一个座位上的数比前一个座位上的数大11；（3）座位的排列规律是：每一个座位上的数比前一个座位上的数大10。15.【答案】解：【解析】【解答】第一次间隔1，第二次间隔2，第三次间隔3，第四次间隔4，那么后面依次间隔5、间隔6即可.
故答案为：【分析】根据前面已经画出的判断出间隔的规律，然后根据规律再画出几个这样的间隔即可.五、综合题16.【答案】（1）57；27（2）50【解析】【解答】（1）因为47-37=10，所以67-10=57，37-10=27，据此填表：6757473727（2）因为35+5=40，40+5=45，所以45+5=50，据此填表：35404550故答案为：（1）57；27；（2）50。【分析】（1）观察数列可知，前一个数-10=后一个相邻的数，据此规律解答；（2）观察数列可知，前一个数+5=后一个相邻的数，据此规律解答。六、应用题17.【答案】解：19800+4600+3798=28198(千克)答：仓库共存28198千克建筑材料。【解析】【分析】用加法计算三种建筑材料的总重量，用计算器计算时依次键入第一个数字、运算符号、第二个数字、等号，这样就能计算出得数。
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