资料简介
通分中心小学刘竹平
复习:1、求下列每组数的最小公倍数。6和87和94和202、什么是分数的基本性质?
1、掌握同分母分数大小比较的方法,能运用转化的方法,比较异分母分数的大小,感知通分在比较异分母分数大小中的运用。2、培养学生归纳、概括的能力,体会转化的思想。3、培养学生应用数学知识解决现实生活中的问题的意识。学习目标:
你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?3陆地面积约占地球总面积的,而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图
310710<是3个,是7个。310710110110如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。
313413<再比较一下:38311>27475658592912171219<>>>上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?
分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。
豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆4
1、这两个分数的分子、分母都不相同,怎么比较呢?讨论2、你能将比较的过程写下来吗?3、用你自己的话说说你对通分的理解。像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56<78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37>29494×29×2=818=49>718
努力吧!
填空:1.把异分母分数()化成和()相等的()分数,叫做通分。2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的()。3.通分的依据()。分别原来分数同分母最小公倍数分数的基本性质4.通分的目的是把()分母的分数化成()分母的分数。异同
选择1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。原来两个分母一定是()(1)都是合数(2)一个质数一个合数(3)是互质数32.通分的作用在于()。(1)分母统一,规格相同,不容易写错。(2)分母统一,分数单位相同,便于比较和计算。23.()(1)4(2)20(3)102
判断1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。()2.约分和通分都是根据分数的基本性质。()3.约分时,分数越约越小,通分时每个分数的值越来越大。()4.约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的。()X√X√
比较每组中两个分数的大小。89和5637和1331025和
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