资料简介
六年级数学比例尺练习。一、判断。101、比例的前项总是1.（）2、表示两个比相等的式子叫比例。（）3、甲数的等于艺乙数的，那么甲数乙数的比是6：5（）4、在一幅比例尺上1:的地图上，量得甲乙两地的地图上距离是B厘米，甲乙两地的实际距离是2B千米。（）5、比例尺100∶1表示图上距离是实际距离的100倍。（）二、想一想，填一填。301、如果5a=4b（b≠0），那么a∶b=（）∶（）如果a∶0.5=8∶0.2，那么a=（）2、8∶2=24∶（）1.5∶3＝()∶3.43、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是，则另一个内项是（）。4、右边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离（）千米，把它改写成数值比例尺是（）∶（）。5、用2、3、4、6写出两个不同的比例式：( ) 、( )。6、一个正方形如果按3∶1放大，它的面积为原来的（）倍。7、如果2a＝3b(a、b≠0)，那么a∶b＝（）∶（）。8.根据30×5＝10×15可写出的比例有（）或（）等。9.如果a:b=,那么a:5=():()。100.75=。11、边长是4厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的图形的面积比（）。12、A：5=中，两个外项积是（）。三、选择正确答案的序号填在括号内。101、一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（）cm2。A、32B、72C、1282、与∶能组成比例的是（）。A、∶B、∶C、∶3、在一个比例里，一个内项乘5，要使比例照样成立，下面说法错误的是（）。A、另一个内项也乘5B、其中一个外项乘5C、另一个内向除以53、学校操场长100米，宽60米，在练习本上画图，可选用（）作比例尺较合适。A、1:20B、1:2000C、1：200
4、一种长5毫米的零件，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是（）。A、B、C、D、四、解比例。15∶＝x∶五、应用题。351、甲乙两地相距360千米，在一幅比例尺为1:的地图上，应画多少厘米？2、在一幅比例尺为1:的地图上，两得两地之间的距离是7.8厘米，问两地之间的距离是多少米？3、在比例尺是的地图上，（1）量得两地之间的距离是2.5厘米。两地之间的实际距离是多少千米？（2）甲乙两地实际距离是160千米，图上距离是多少厘米？4、甲乙两地相距150千米，在一幅地图上量得甲乙两地之间的距离是5厘米，同时在这幅地图上量得乙丙两地之间的距离是7厘米。乙丙两地之间的实际距离是多少千米？5、学校要挖一个长方体的水池，在一张比例尺1:200的设计图上，水池的长为12厘米，宽为10厘米。这个水池的占地面积是多少平方米？
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