资料简介
课前准备：摆好桌子摆好书本静候老师
硬币纸币颜色，图案、文字
买衣服——认识大额人民币下十围小学刘伟梅
我会认颜色、图案、文字
我会认
我会认
我会认
我会认
我拿，你说——
你能发现什么数学信息？
妈妈想买一件，怎样付钱刚好？
小组活动四人小组谈论，你们小组还想买哪一件衣服？可以怎样付钱？小组同学用学具出来摆一摆。比一比哪一个小组合作得最好。
我会换钱的人民币各有一些，要拿出100元，可以怎么拿？100元等值交换
3350
51052我会换
2张和4张合起来能换1张4张和3张合起来能换1张6张和2张合起来能换1张8张和1张合起来能换1张张和张合起来能换1张我会换
中国一共有多少钱？我们有18元8角8分。第二套人民币1950年你知道吗？
看到大家都找到了自己喜欢的衣服，老师也想挑选，我想买一件T恤和一条裤子，我有100元，大家帮我估计一下，这些钱够不够呢？我应该怎样付钱呢？看到大家都找到了自己喜欢的衣服，老师也想挑选，我想买一件T恤和一条裤子，我有100元，大家帮我估计一下，这些钱够不够呢？我应该怎样付钱呢？实践作业：小调查:我们现在使用的是第几套人民币，共有哪几种面额？如果现在有人问你：中国一共有多少钱？你会怎么回答他呢？
同学们，这节课学得开心吗？你有什么收获呢？
我会买衣服
爱护人民币、科学用钱
谢谢！
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