资料简介
2019年一年级数学上册文具教案2北师大版教学目标：1.会独立数数，能够用数字数物体的数量。2.通过“数数自己铅笔盒里的文具”的实践活动，充分地培养学生的观察操作及交流的能力。3.学会书写各个数字。教学重点：如何书写6、7、8、9、10。教学准备：数字卡片。教学设计：一、数一数、连一连1.小组内讨论、交流图意。2.生独立数数并连线。3.小组交流自己是怎么做的。二、实践活动：以小组为单位，按顺序数一数自己铅笔盒里的文具，并汇报。三、写一写1.先数一数数字前面的圆片。2.再认一认数字，分别说一说这些数字各像什么？3.师示范，讲清每个数字的起笔、运笔、落笔。4.生独立完成。5.小组内评比。6.给予适当奖励。四、说一说小组内讨论6、7、8、9、10分别可以表示什么？五、练一练1.看数画线⑴理解题意。
⑵生独立完成。⑶指名汇报。2.数一数，画〇，再写出数⑴理解题意。⑵生独立完成。⑶小组内交流。⑷指名汇报。3.填数这是发射火箭时倒计时的情境，可以先从1数到10再填写。六、总结：你今天明白了什么？
小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页
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