资料简介
上屯小学数学导学案设计时间：班级：四年级节次：姓名：课题：横向复式条形统计图目标学习1、在认识纵向复式条形统计图的基础上，学习绘制横向复式条形统计图。2、根据统计图能发现信息并提出问题和解决问题。学习过程学法指导【回顾旧知】1、复式条形统计图根据直条的方向可以分为两类，分别是哪两类？2、想一想在什么情况下绘制纵向复式条形统计图？在什么情况下绘制横向复式条形统计图？ 3、说一说绘制复式条形统计图的一般步骤。【合作讨论】再次阅读课本106页例2甲乙两个停车场车辆停放的横向复式条形统计图，回答下面的问题。1、说一说从横向复式条形统计图中发现了哪些信息？2、根据横向复式条形统计图提出不同的数学问题？3、比较横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图，说一说它们之间有什么联系与区别？自学导航先独立思考问题，然后在小组内相互交流，说一说自己的想法。合作讨论认真观察复式条形统计图回答问题。
【课堂检测】1、完成第106页的做一做，并回答问题。2、甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降水量如下表:(1)根据上面的统计表绘制统计图，提出问题并回答问题。490720520680560650600600乙甲年份
地区降水量
/毫米1985199019952000（2）看到这样的想象，你想说些什么？课堂检测 1、先独立完成课本做一做题目。2、认真观察这个统计表，根据数据的大小选择合适的单位。3、画图时要根据画图的基本要求绘制。
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