资料简介
北师大版二年级数学下册枝江市团结路小学 周双
教学目标前几次课我们已经对有余数的除法有了一定的了解，这一节课我们将继续探讨有关有余数除法的例题，希望同学们能够更好的掌握计算的步骤。
复习:计算有余数的除法，可以按哪四步进行？一、试商二、相乘三、相减四、比较
21÷4516为什么是6？
10÷3313为什么是3？
28÷瓶644杯答：28位客人至少需要瓶。5为什么是5？
46÷张674人答：至少需要张桌子。8为什么是8？
小小神算手
总结：这节课我们学习的有余数除法是和前几次是有点区别的，同学们要着重理解为什么要多租一条船。结合你生活中的实际例子，解释那些问题。
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