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四年级上册数学一课一练-3.3神奇的计算工具一、单选题1.800×4＋300＝（）A. 3300 B. 3500 C. 3230 D. 36002.五环学校英语班人数是日语班的3倍，日语班人数是法语班的2倍，日语班有108人，英语班和法语班分别有（ ）人．A. 324，54 B. 36，54 C. 324，216 D. 36，2163.明明买3本练习本，每本2元；亮亮买同样的练习本，多用了4元．根据已知条件，不能求出什么？（ ）A. 明明买练习本用了多少元？B. 亮亮买了多少本练习本？C. 营业员找给明明多少元？ 4.900×（ ）＜3900,括号里最大能填（ ）A. 4 B. 5 C. 8 D. 7二、判断题5.判断对错．6.每句口诀都可以写出两道乘法算式。7.判断正误．三位数乘两位数积一定是五位数．8.一个乘数的末尾有2个0，另一个乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有3个0。（判断对错）三、填空题9.填上“>”、“【解析】【解答】3.14乘以一个带小数，（大于1的数），积一定大于3.14【分析】两个数相乘，如果第二个因数大于1，则这两个数的乘积大于第一个因数；如果第二个因数小于1，则这两个数的乘积小于第一个因数；如果第二个因数等于1，则乘积等于第一个因数。10.【答案】（1）9950（2）9950【解析】【解答】解：199×50=9950；200×50-50=10000-50=9950故答案为：9950；9950【分析】根据整数乘法的计算方法计算，第二题要先算乘法，再算减法；实际第二题是把第一题中的199写成(200-1)，然后运用乘法分配律计算。
11.【答案】150【解析】【解答】解：24×4+18×3=96+54=150(千克)答：4筐橘子和3筐梨共有150千克。故答案为：150。【分析】根据每份数×份数=总数，分别列出两个乘法算式，计算4筐橘子和3筐梨各多少千克，再根据加法的意义，列出加法算式，计算4筐橘子和3筐梨共有多少千克。12.【答案】36；21；17；31；32；76；87；80；20；18；42；34；73；47；72；40【解析】【解答】解：4×9=36 7×3=21 25-8=17 9×9-50=31 32-0=32 80-4=76 55+32=87 8×5+40=8050-30=20 6×3=18 60-18=42 4+5×6=34 36+37=73 65-18=47 8×9=72 90-(32+18)=40故答案为：36；21；17；31；32；76；87；80；20；18；42；34；73；47；72；40【分析】计算乘法时直接根据乘法口诀写出得数，计算加法时要注意进位，计算减法时要注意退位，计算混合运算时要先判断运算顺序.13.【答案】20【解析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知4×5＝20【分析】小李的叔叔的年龄是4的5倍，用2--5的乘法口诀计算，可得4×5的得数是20四、解答题14.【答案】解：我们小组共有6人，4×6=24（棵）答：可以种24棵。【解析】15.【答案】解：5×7=35(厘米)【解析】【分析】第一根的长度是5厘米，第二根是第一根的7倍，用第一根的长度乘7即可求出第二根的长度.五、综合题16.【答案】（1）解：159×2×3=318×3=954(个)答：这些纸一共可以折954个纸鹤.（2）解：954÷9=106(串)答：一共可以穿106串.
【解析】【分析】(1)用每捆纸的张数乘3求出总张数，再乘2即可求出可以折的纸鹤的个数；(2)用纸鹤的个数除以一串的个数即可求出一共可以穿的串数.六、应用题17.【答案】解：135×14=1890（元），1890＜2000元．所以，够用．答：他带的钱够买14台饮水机【解析】【分析】每个饮水机135元，根据乘法的意义可知，购14台需要135×14元，计算出结果后和2000元比较即知是否够用．本题也可根据除法的意义用所带钱数除以单价，求得2000元能买得的台数解答，列式：2000÷135．
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