资料简介
1.3小猫钓鱼教案1教学目标1）、借助小猫钓鱼的情景,感知“0”的含义。2）、通过直尺认识0在数中的顺序,会读写0。3）、会在数字格中正确书写“0”。4）、引导学生观察图,感悟数学知识的魅力。2学情分析六七岁的孩子,刚走进学校开始学习文化知识,还沉浸在童话故事的世界里,小脑袋里想象着故事,他们很爱听老师给他们讲一些小动物的故事。因此,本节课采用讲故事来导入。21世纪教育网版权所有3重点难点教学重点1）、初步知道0的含义,0在数中的顺序,会读写0。2）、指导学生规范书写,养成良好的书写习惯。教学难点理解0的含义。4教学过程
活动1【讲授】创设情境师:大家喜欢听故事吗?你们听过《小猫钓鱼》的故事吗?(利用电子白板播放故事)活动2【讲授】学习新知1.出示图片(1)学生在书上写数。(2)展示。师:你认为他哪写的好,哪还需要改进呢?2.出示图片师:今天我们就来学习“0”的认识。(板书:0的认识)师:你们的知识可真丰富!0也和1、2、3这些数一样,也是一个数.师指着小猫下面的0问:在这里0表示什么呢?
生:没有。活动3【活动】联系生活师:你还在哪见过0?我们在直尺上发现了0,请同学们拿出直尺看一看。师:直尺上的数是怎样排列的?这些数是从几开始的?这个0表示什么呢?小组同学互相说说。谁来说说你们组的意见?小结:直尺上的这个0,表示开始,起点的意思。活动4【活动】课堂小结师:生活中还有哪些地方用到0呢?
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