资料简介
一、情境导入（1）你喜欢《神探柯南》中的柯南吗？柯南抓坏人可能干呢，为什么呢？因为他观察事物非常仔细，细小的差别也能看出来。今天我们就学习他这种细致入微的观察精神，看谁观察的最仔细。
二、活动探究活动之一组织一个师生现场比高矮的活动，先由教师和学生比，再由学生和学生比。请学生说一说他们是怎么比的？提出问题：男孩和女孩谁高？谁矮？他们两个一样高吗？（学生随意回答）学生分小组汇报交流。结出比较多个人高矮的方法。
2、活动之二我们可以用刚才总结出的比高矮的的方法来比一比物体的长短吗？学生猜测并讨论。拿出两根长短不同的跳绳，请学生认真观察：看看你发现了什么？再出示情境图，提出问题：图中两根跳绳哪根长？哪根短？你能想办法进行比较吗？让学生把自己的跳绳拿出来两人一组，实际操作进行比较，老师适当指导。（强调：一定要把两根绳子的一端对齐并拉直，在比另一端。）
说一说，谁高？谁矮？
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