资料简介
圆的面积人教新课标六年级数学上册
教学目标1.建立圆面积的概念，理解圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式。2.能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面积的计算，并能解答有关圆面积的实际问题。3.渗透初步的辨证唯物主义观点与转化思想。
可以转化长方形圆平行四边形
平均分成12份
再涂上不同颜色
上半圆切割后另排列
下半圆切割后另排列
互相插入后变成了近似的平行四边形
长相当于圆周长的一半宽相当于圆的半径圆变成了近似的长方形
再仔细观察琢磨
圆面积公式长方形面积=长×宽圆的面积=周长×半径半径×2×××半径半径×半径×π×π下来咱们带上公式去草原
如果缰绳长3米，多大一片草可能被羊吃掉？羊等你算出后，它才吃草呢。
c=18.84米s=?平方米
求花坛面积应用题街心花园中圆形花坛的周长是18.84米，花坛的面积是多少平方厘米？求面积用半径，题中却告诉了周长，怎么办呢？
动脑筋想一想半径面积周长
街心花园中圆形花坛的周长是18.8米， 花坛的面积是多少平方米？①求半径18.84÷3.14÷2=3（米）②求面积3×3×3.14=28.26(平方米）
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