返回

资料详情(天天资源网)

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

资料简介

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 厦门第一中学2017届高三下学期开学考试理科综合试题 生物试题 ‎1.细胞受到冰冻时,蛋白质分子互相靠近,当接近到一定程度时,蛋白质分子中相邻近的巯基(-SH)氧化形成二硫键(-S-S-)。解冻时,蛋白质氢键断裂,二硫键仍保留(如下图所示)。‎ 下列说法不正确的是 A.巯基位于氨基酸的R基上 ‎ B.解冻后蛋白质功能可能异常 ‎ C.结冰和解冻过程涉及到肽键的变化 ‎ D.抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力 ‎2.下列有关实验的叙述,正确的是 A.将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察,能见到多个橘黄色的脂肪颗粒 B.纸层析法分离叶绿体色素,在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素b ‎ C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘-碘化钾溶液作鉴定试剂 ‎ D.观察植物细胞的质壁分离与复原,洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料 ‎3.下列实例中,未体现细胞膜具有信息传递功能的是 ‎ A.神经细胞传出兴奋引起肌肉收缩 ‎ B.红细胞在低渗溶液中吸水涨破 ‎ C.抗原刺激引发记忆细胞增殖、分化 D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取和利用 ‎4.小鼠睾丸中存在一种为精原细胞提供营养物质和相关激素的间质细胞。用显微镜观察睾丸组织切片,有关说法正确的是 A.显微镜下能看到染色体的细胞最多含两条忡染色体 ‎ B.间质细胞和精原细胞因遗传物质不同而功能不同 C.间质细胞产生的激素不需要通过体液运输到靶细狍 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 D.观察到染色体条数最多的细胞不含姐妹染色单体 ‎ ‎5.下图一为白化基因(用a表示)和色肓基因(用b表示)在某人体细狍中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。下列说法正确的是 A.正常情况下,图一细胞产生的带有两个致病基因的生殖细胞基因型有两种 B.根据图二判断,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病 C.若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是7/48‎ D.若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其父亲 ‎6.植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛。下列有关叙述正确的是 A.植物幼苗中细胞分裂素含量较高,不含脱落酸 B.植物生长素促进生长的效应相同时,浓度也一定相同 C.播种前用一定浓度的赤霉素浓度浸泡种子,可以提高种子的萌发率 D.玉米开花期如遇阴雨天,错过了最佳传粉时期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4-D提高产量 ‎29.(7分)‎ ‎ 线粒体不仅是细胞的“能量工厂”,也在细胞凋亡的调控中起重要作用,如下图所示。‎ ‎(1)线粒体中的细胞色素c嵌入在线粒体内膜的脂双层中,参与有氧呼吸第_____阶段的化学反应。 ‎ ‎(2)当紫外线、DNA损伤、化学因素等导致细胞损伤时,线粒体外膜的通透性发生改变,细胞色素 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 c被释放到________中,与蛋白A结合,在ATP的作用下,使___________,引起细胞凋亡。 ‎ ‎(3)活化的C—3酶可作用于线粒体,加速细胞色素c的释放,从而加速细胞的凋亡,这是_______调节机制。‎ ‎(4)细胞凋亡是细胞的 死亡,凋亡细胞解体后被吞噬细胞吞噬,由细胞内的_______将其消化。 ‎ ‎30.(8分)‎ 油桐是我国特有经济林木,研究人员在夏季对油桐叶片喷施不同浓度的赤霉素(GA)后,研究了赤霉素与油桐光合作用的关系。结果如下。‎ ‎(1)赤霉素是由植物体的特定部位________,再被运输到作用部位,对生长发育起________作用的微量有机物。它属于植物细胞之间传递________的分子。‎ ‎(2)由上图可以看出,在不同浓度GA的处理下油桐净光合速率在________时出现两次峰值, 并在14 :00 出现明显的光合“午休”现象。出现“午休”的原因可能是在夏季的中午,油桐叶片的部分气孔关闭,在减少水分散失的同时让进入叶片的________减少,使光合速率降低。而喷施一定浓度的赤霉素后对油桐的光合“午休”现象有一定的________作用。‎ ‎(3)由上图分析,该实验还能得出的结论是________。‎ ‎31.(14分)‎ 羧甲基纤维素钠(CMC)是常用的食品添加剂,不能被人体消化吸收,因此通常被认为是安全的食品添加剂。研究者用含1.0%CMC无菌水作为饮用水,连续饲喂实验小鼠12周,测定小鼠体重,结果如图1、图2所示。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(1)图1所示实验中的对照处理是________。图1结果显示,食用CMC能够________。综合图1、图2结果,通过比较________,说明CMC的这种作用依赖于小鼠消化道内的各种微生物。‎ ‎(2)有人提出:小鼠摄入的CMC改变了其肠道内各种微生物的比例。为检验上述推测,‎ 研究者设计了如下实验:‎ ‎①搜集 (填图中分组编号)小鼠粪便制成悬浮液涂布于全营养固体培养基上。‎ ‎② 接种后置于________(填“无氧”或“有氧”)条件下培养,通过观察 以初步鉴定小鼠消化道中的微生物类群。‎ ‎③统计比较 ,以确定推测是否成立。‎ ‎32.(10分)‎ 鲤鱼是生活中常见的淡水鱼,既可以食用也有观赏价值。鲤鱼的品种多样,有青灰、红、蓝、白等多种体色,鱼鳞的鳞被常见的是全鳞型、散鳞型两种。为探明鲤鱼体色及鳞被的遗传特性,研究人员进行了下列实验。‎ ‎(1)由杂交一实验结果可知,鲤鱼的体色和鳞被性状中的________为显性性状。F2中青灰色:红色=15:1,全鳞:散鳞=3:1,由此可知,鲤鱼的体色是由________对基因控制的,鳞被性状是由________对基因控制的。‎ ‎(2)研究人员在实验一的基础上,选取F2中的青灰色全鳞和红色全鳞鲤鱼各1尾进行了杂交实验二。由结果分析可知,(若体色由一对等位基因控制用A、a表示,由两对等位基因控制用A、a和B、b表示;若鳞被由一对等位基因控制用D、d表示,由两对等位基因控制用D、d和E、e表示)实验二 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 的亲本青灰色全鳞和红色全鳞鲤鱼的基因型分别是________和________,杂交后代中,青灰色散鳞鲤鱼个体占________。控制体色与鳞被的基因共位于________对染色体上,它们的遗传________(填“符合”或“不符合”)自由组合定律。‎ ‎(3)研究表明,鲤鱼体色中的红色和白色都是由于基因突变形成的。为判断红与白体色之间是否存在显隐性关系,科研人员利用红鲤和白鲤进行体色间的杂交,再从F1家系中随机选取雌雄各2尾进行交配产生F2,结果如下。‎ 杂交组合 F1‎ F2‎ 红鲤 白鲤 红鲤(♀)× 白鲤(♂)‎ 红鲤 ‎829‎ ‎297‎ 红鲤(♂)× 白鲤(♀)‎ 红鲤 ‎825‎ ‎280‎ ‎ 实验结果表明红色性状对白色性状是________性。综合本题关于鲤鱼的体色的杂交实验结果可以看出,鲤鱼体色间的显隐性关系具有________,会随杂交亲本体色的不同而表现出显性或隐性关系。‎ ‎37.(15分)‎ 血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,请分析回答有关血糖调节的问题:‎ ‎(1)人体感染某病毒时,胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏,引起Ⅰ型糖尿病,这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的 (物质)。从免疫学角度分析,Ⅰ型糖尿病是一种 病,据此推断,该病可通过注射 治疗。‎ ‎(2)人体血糖稳态具有 调节的特点,持续的高血糖是人体内环境失调的具体表现。如果胰岛B细胞受损,患者体内胰岛素的含量减少,使组织细胞对葡萄糖的 减弱,导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛B细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为 (“>”“<”或“=”表示)。‎ ‎(3)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于 状态。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 厦门第一中学2017届高三下学期开学考试理科综合试题 生物试题答案 ‎1—6 CBBDBC ‎29.(7分)‎ ‎(1)三 ‎(2)细胞质基质 ‎ C-9酶前体转化为活化的C-9酶,活化的C-9酶激活C-3酶(2分)‎ ‎(3)正反馈 (4)程序性(或“编程性”) 溶酶体 ‎30.(8分)‎ ‎(1)产生 调节 信息 ‎(2)9:00和16:00 CO2 弱化 ‎(3)喷施赤霉素能够有效地增强油桐的光合作用,且浓度为200mg/L的赤霉素作用更显著(2分)‎ ‎31.(14分)‎ ‎(1)饲喂不含CMC的无菌水 使小鼠体重增加 ‎ A、B组体重差值与C、D组体重差值 ‎(2)①A、B ②无氧 菌落 ③不同类群微生物的数量及比例 ‎32.(10分)‎ ‎(1)青灰色、全鳞 两 一 ‎(2)AaBbDd aabbDd 3/16 三 符合 ‎(3)显 相对性 ‎37.(15分)‎ ‎(1)抗原 自身免疫 注射胰岛素(每空1分,其余每空2分)‎ ‎(2)反馈 摄取、利用和储存 Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ ‎(3)等体积生理盐水 血液中胰高血糖素的浓度 空腹(饥饿)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭
TOP