2015人教版五下第六单元分数加减混合运算导学案.doc

天天资源网 / 教案学案 / 数学教案 / 五年级下册数学教案 / 五下数学分数加减混合运算导学案（新人教版）

2015人教版五下第六单元分数加减混合运算导学案.doc

2 页
55.06 KB

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

下载资料包

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

五下数学分数加减混合运算导学案（新人教版）
- 2015人教版五下第六单元分数加减混合运算导学案.doc 预览

资料简介

‎　 603、分数加减混合运算（P97）‎ 学习目标： ‎ 掌握分数加减混合运算的顺序，能正确计算分数加减混合运算。 ‎ 学习过程：‎ 一、独学： ‎ 递等式计算下面各题，并说一说混合运算的运算顺序。‎ ‎ 397－147＋25 12.6＋（8.7－3.9）‎ 二、对学、群学：‎ 例1：云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林森林部分是什么意思？它包括什么？‎ 灌木林草地 ‎（1）森林部分比草地部分多几分之几？【用综合算式计算，运算顺序和整数一样。】‎ 小提示：裸露地面的降水量为单位“1”。‎ ‎（2）森林和裸露地面降水转化情况对比地貌类型储存为地下水地表水其他森林裸露地面裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？【用综合算式计算，运算顺序和整数一样。】‎ ‎（3）小结分数加减混合运算的计算顺序：‎ ‎ ‎ 三、巩固练习： ‎ ‎ －＋－（＋）‎ 四、课堂检测：‎ ‎ 李明用一根‎1m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是m，另一边是m，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？‎ ‎ 五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时。其中路上用去的时间占，吃午饭和休息时间共占，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？‎ 查看更多

资料详情(天天资源网)

2015人教版五下第六单元分数加减混合运算导学案.doc

资料简介

相关资料