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天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 蟠龙镇小村小学数学课导学案 年级 五年级下册 课题 长方体的表面积(一)‎ 备课 教师 刘淑娇 执教 ‎ 刘淑娇 ‎ 备课 日期 ‎20130311‎ 学习目标 ‎1、探究长方体和正方体表面积的计算方法;‎ ‎2、能够准确的计算出长方体和正方体的表面积。‎ 重点难点 长方体和正方体表面积的计算方法。‎ 主 要 导 学 过 程 教 学 ‎ 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、‎ 引出课题 ‎3分 1、 长方体的6个面分别对应于展开图形的中的哪个部分?将它们涂上相应的颜色。‎ ‎2、展开后图形的各边与长方体的长、宽、高有什么关系?‎ 创设情境,谈话引入。‎ 出示课件 二、‎ 探究新知:‎ ‎18分 ‎(一)1、做一个这样的纸盒,至少需要多少纸板?请同学们先估一估。 ‎ ‎2、如何计算能知道这个纸盒至少需要用多少纸板?‎ ‎(二)探索长方体表面积的计算方法。 X|k |B| 1 . c|O |m ‎1、什么是长方体的表面积?‎ ‎2、长方体、正方体的表面积怎样计算?‎ ‎1.第1部分的内容先由学生独立完成,小组全部完成后获得汇报机会,并给予个人加分。教师适时点拨。‎ ‎2.第2部分的学习内容由学生独立思考完成后在组内交流,并请最先完成的两个小组竞赛(第一名先展示),无错者给予小组加分,否则机会自动转入第二名。展示中教师适时点拨并后做小结。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 三,当堂检测 按照要求完成活动单问题检测部分 ‎15分 ‎1、一个长方体的长是5厘米,宽是4厘米,高是6厘米,它的表面积是( )平方厘米。‎ ‎2、用96分米长的一根铁丝焊成一个正方体框架,这个框架的每条棱长是( )分米。‎ ‎3、20平方厘米=( )平方分米 ‎ 400平方厘米=( )平方分米 230平方厘米+370平方厘米=( )平方分米 ‎4、计算下列图形的表面积。(单位:厘米)‎ ‎ ‎ ‎ 5 5 ‎ ‎ 5 8 7‎ ‎ 12‎ 个人独立完成,组内订对结果.小组长依据检测结果给予个人加分 四.‎ 小结与评价 ‎3分 这节课你有什么收获?‎ 个人谈收获 五.‎ 布置作业 ‎1分 完成资源与学案 板书设 计 X k B 1 . c o m 长方体的表面积(一) ‎ 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2‎ 正方体的表面积=边长×边长×6‎ 教学 反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 查看更多

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