初中数学
正确引导孩子观察、学习

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教师良好教学心态的培养途径

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关注课堂细节，培养学生良好的课堂学习习惯

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“以活动为中心,学生自主学习”的探究与实践

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培养学生自信，克服情感障碍

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第17周教学反思——如何培养学生书写的好习惯

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五大建议让有限时间取得优异成绩

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正视自我，发展自我教案（教科版）

2021-05-10 1篇 23.92 KB

第九课“人”字的结构学案（教科版）

2021-05-06 1篇 14.09 KB

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