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第4课时统计总复习9
认识条形统计图绘制条形统计图分析数据条形统计图旧知回顾
认识条形统计图用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多上画成长短不一的直条能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题旧知回顾
能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题旧知回顾条形统计图的特点
绘制条形统计图根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。横向和纵向的制作方法相同。绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。旧知回顾绘制条形统计图
A.画纵轴和横轴。B.确定每一格代表几个单位。C.画图例和直线，标明数据。旧知回顾绘制条形统计图
分析条形统计图根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。旧知回顾分析条形统计图
学号爱吃的蔬菜学号爱吃的蔬菜1菠菜11番茄2白菜12白菜3菠菜13番茄4芹菜14黄瓜5番茄15菠菜6黄瓜16番茄7黄瓜17菠菜8芹菜18黄瓜9菠菜19番茄10菠菜20菠菜旧知回顾
上面表格中记录的是四(1)班同学爱吃蔬菜的情况。你能把表格中的数据整理一下吗？蔬菜种类菠菜白菜芹菜番茄黄瓜人数72254旧知回顾
一二三四五六年级人数女生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）5101520253035旧知回顾
四年级戴近视镜的有多少人？哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？19＋22＝41（人）一年级、二年级、六年级戴近视镜的男生比女生多。旧知回顾
类别国家级省级市级县级数量/个265793422915我国2006年自然保护区的数量如下表。请根据以上信息完成下面条形统计图。巩固提升
我国2006年自然保护区的数量统计图01002003004005006007008009001000国家级省级市级县级类别巩固提升
（1）我国哪类自然保护区最多？（2）我国自然保护区的总数量是多少？县级自然保护区最多。265+793+422+915=2395巩固提升
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