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小学语文升学模拟卷(一)卷首语,亲爱的同学们,光阴似箭,日月如梭,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,希望你能认真审题,仔细答题。以最好的成绩升入初中。一、积累乐园。(28分)学校:_____________班级:____________姓名:________________1、看拼音写词语。5分kūwěiduànliànjuānzèngāisīróuzhòu2、在下列括号中填上读音为“xiá”的同音字。(2分)吉水文化公园的景色真美啊!碧绿的草地,鲜艳的花朵,高大的树林,让人目不()接。天空中的彩(),再加上那像无()的翡翠般的湖水,让人产生无限的()想。3、在横线上填上恰当的四字词语(6分)春去秋来,六年的小学生活一晃而过,校园里的风景和的老师,的同学将永远留在我的脑海里,经过老师多年的教导,以及自己地学习,今天,我将走进考场,参加升学考试。4、你一定会背诵很多古诗词和名言警句吧!读一读,填一填。(6分)①先辈说过“读万卷书,”旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖,欣赏美如画卷的景色时,自然地想起“,”的诗句,当我们面对大海,想到朱自清的《匆匆》时,《明日歌》中的诗句“,”又索绕耳边,读着读着仿佛又听到了岳飞在《满江红》中的名句“”更让我倍加珍惜这美好时光。②老师常常用“,”来引导我们积极参加实践活动。③犯错之后,走在去老师的办公室的路上,我的心里真像歇后语:描绘的那样忐忑不安。5、和你回顾学过的课文。(4分)六年级我们认识了许多优秀品质的人物,有的张思德,的李大钊,的周总理,的居里夫人。还了解了许多民风民俗,如:傣族的,客家人的,以及带着面具表演的,的维吾尔人。6、句子练习。(5分)①用修改符号修改病句:在中队会上,大家一致通过并讨论了班长关于庆“六·一”联欢会的提议。②改为肯定句式:在这里,没有谁不说地球是绕着太阳转的。③改为拟人句:木桥在洪水中摇摆并发出响声。④仿写句子。茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是:走累了一起扶助;相互就是:走远了一起回顾,;相互就是:;相互就是:。二、阅读大比拼。(9+9+16=34分)(一)《匆匆》(节选)去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1、这段话节选自著名散文家的《匆匆》。文中给我们提出了问题是。(2分)2、用“”画出选文中的作者具体描写日子匆匆而过的句子,并仿写2句:;。(3分)3、用“”画出选文中的一个反问句,并把它改为陈述句写在下面横线上。(2分)4、“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去去?”前一个“赤裸裸”是指,后一个“赤裸裸”是指。
(二)文言文阅读刻舟求剑楚人涉江者,其剑自舟中坠①于水,遽契②其舟,曰:“是③吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求④之。舟已行矣,而剑不行⑤。求剑若此,不亦惑⑥乎?注释:①坠:掉。②遽(jù):急忙、马上。契(qì):用刀刻上记号。③是:这。④求:找。⑤行:走。⑥惑:糊涂。1、根据注释写出下面句子的意思。(2分)①是吾剑之所从坠。②求剑若此,不亦惑乎?2、用自己的话说说那个求剑的人可笑在哪里。(2分)3、这则寓言告诉我们一个什么道理?(2分)4、我还知道的寓言故事有、、。(3分)(三)选择他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去。他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷 不把你爸送走 咱们就离婚第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人。”他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了它一脚,他只好又把话咽了回去。第二天,父亲就住进了老年公寓。星期天,他去看父亲,父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来,他因父亲的事寝食难安,挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头,父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”所有人都停止了谈笑,把所有的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧的抱在一起……父亲用手给他捋了捋(lǚ)了衬衫上的皱褶(zhě),疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她作一次心与心的交流。1、选择带点字的读音,在下面划“,并用另一个读音组词。(2分)(1)挣钱(zhēngzhèng)(2)负担(dāndàn)2、写出下列词语的近义词或者反义词。(2分)商量近义词()冷清反义词()3、联系上下文解释词语。(2分)(1)连连碰壁:(2)寝食难安:4、给短文第二自然段空白处加上标点。(2分)5、回答问题。(4分)(1)认真读第1-6自然段,父亲第一次选择了什么?为什么作出这样的选择?(2)认真读第7自然段,概括地说说父亲第二次选择了什么?为什么作出这样的选择?(3)联系上下文,写出你对下列句子的理解。(4分)①“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼睛在桌下踩了他一脚。他只好把话又咽了回去。他想说些什么呢?请你把他咽回去的话写出来。②“他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。”他为什么哽咽了?
(4)读了这篇文章,你想对文中的他、妻子或者父亲说些什么?(任意选取其中的一个人物)(1分) 三、口语交际(3+5=8分)1、用上合适的语言进行表达。①我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗,这时,值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙向他解释。请写出你是怎样向教师解释的。(2分) ②值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语。请你把广告语写在下面。(1分)2、今年的5月12日是“5·12”汶川大地震两周年,你最想对灾区的小朋友们说什么?做什么?把你的想法写下来。(50—100字)四、习作展示。(30分)1995年联合国教科文组织把4月23日定为“世界阅读日”,旨在促进人类重视阅读传统,延续书籍文明。在油墨飘香的日子里,我们应该畅游书的海洋,传递中外书情,分享阅读快乐;我们更应该写一篇劝学的美文,吟咏知识的乐园,颂赞文化的功用。同学们,在阅读中,我们的心灵羽翼丰满。在阅读中,我们突破自我,飞越腾升。请你结合自身情况,来谈谈有关阅读的话题。别紧张,下列文题可供你参考:读《××××》有感、《我的课外阅读历程》、《书虫的乐趣》、《我尝到了读书的甜头》、《从此,我不怕作文》、《图书角给我的快乐》、《你为我开启了一扇窗》……
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