资料简介
小学语文单元自测试卷一、基础知识:（一）填空题：(36分) 1、《字母表》中有常见的韵母_____个，有常见的声母_____个。 “赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。(2分) 2、在四线格中注上音节。(3分) 诅咒滋味儿西安憔悴 3、根据音节，填字组词。(3分) cuì()弱()绿憔()纯()鞠躬尽()出类拔() 4、“请勿自误”中“勿”的意思是____，是这种意思的字还有____、____、_______。(2分) 5、如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择______查字法。“盈”的第二笔的名称是()，“盈余”的盈的意思是()。(1.5分) 6、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)(3分) 仰()俯()远()()视()一眼()目
7、填成语(4分) ①()然大悟()然起敬()然故我()然无恙 ②无()无()无()无()无()无() 无()无()无()无() ③理直气()完()归赵风驰电() 8、用“大方”造三个句子。(3分) ①对财物不计划，不吝啬_________________________________ ②举止自然，不拘束_____________________________________ ③不俗气______________________________________________ 9、仿写句子。(2分) 首都北京是我国的心脏。 ___________________________________________ 10、改写句子。(3分) ①他上课玩东西，这是事实。 改成反问句_______________________________________________
改成双重否定句__________________________________________ ②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。” 改为转述句________________________________________ 11、根据要求写诗句。(2分) ①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________ ②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句___________________ ③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_____________________ ④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句___________________ 12、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。(13分) ①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。________________________________________ ③你同意他不同意。________________________________________ 13、修改下边句子中加横线的部分。(2分) 他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，()语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。() 14、按课文内容填空。(25分) 原来从南口()北()居庸关到入达岭，一路都是()，()……()中国人是无论如认可也完成不了的。 (二)选择题(9分)(填序号) 1、下列句子中“我”和“自己”用错的有() ①老师问我(A)：“你为什么迟到?”自己(B)毫不在乎地说：“起晚了!” ②有些人有一种毛病，总以为我(C)的意见是对的。 2、A危险!快走开!B、这儿的花真美啊! C、我已做完了第一题。D、你弟一题做得怎样?
以上四句，()是陈述句;()是祈使句;()是疑问句;()是感叹句。 3、以下汉字，按音序排在第五位的是()，声母翘舌的有()，音节是整体认读的有()。 A、施B、凝C、临D、尊E、罪F、唇 4、教师对学生正如医生对()，教师对学校正如医生对() A、治病B、医院C、病房D、病人 5、带点的字读音完全相同的组是() A、喝水吆喝B、上大夫强大 C、蒙蔽蒙古D、温度度量 6、“愁眉不展”一词中“展的意思是()。 A、张开、放开B、施展C、放宽 7、没有错别字的一组是()。 A、安居乐业盛气凌人兴国安帮 B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩 C、坐井观天滥竽充数守株待兔
8、课题《为人民服务》和《一夜的工作》的特点是()。 A、前一篇点明中心，后一篇没有B、两篇都点明了中心C、两篇都是以人物作课题D、后一篇点明了要写的事 二、阅读理解 (一)孔子游春(节选) 孔子凝(nínníng)望着泗水的绿波，地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像。水穿山岩，凿(záozháo)石壁，从无惧色，它好像。万物入水，必能荡涤污垢，它好像……由此看来，水是真君子啊!” 1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。 2、“息”字用部首查字法先查部，再查画，它在字典里用以下几种解释：A、呼吸时进出的气;B、消息;C、停止;D、休息;E、滋生、繁殖;F、利钱、利息。“奔流不息”的“息”可以解释为_____;“息息相关”的“息”可以解释为_____。(将正确解释的序号填在括号里)。 3、先按课文填空，再回答问题： 孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语______________;孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：________________;孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_________________。
4、文中的省略号表示，请你接着写一句：_________。 5、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是：_________。 6、孔子借水喻人，是为了，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位__________(用文中的四字词语)的老师啊! 7、你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。 (1)三人行，______________________。 (2)温故而知新，_____________________。 (3)知之为知之，________________________。 (二)地震中的父与子 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已经变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“儿子，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己经常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在一楼的西南角，他疾走到那里，开始动手。 在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆赶来，看到了这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们(失望绝望)的离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“
太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直的看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定地回答，他便埋头挖着挖着。 救火队长拦住他：“太危险了，随时可能发生爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我?” 警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧!” “你是不是来帮助我?” 人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。在第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?” “是我，是爸爸!我的儿子!” “我告诉同学们不要害怕，说我爸爸还活着就一定来就我，也能救出大家，你说过不论发生什么，你总会和我在一起。” “你现在怎么样?有几个孩子活着?” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们都没被砸着。” 父亲大声向四周(呼救呼吁)：“这里有14个孩子，都活着!快来人!” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。 父亲声音颤抖的说：“出来吧，儿子” “不!爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 就这样14个孩子，奇迹般的获救了。 这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。 1、选择合适的词语，在下面画上“——” 2、写出下列词语的近义词。 安顿( ) 昔日( ) 叹息( ) 3、在文中的横线上填上恰当的关联词语。 4、用“～～”画出对父亲外貌的刻画的句子，这里所起的作用是_________________________________。 5、文章对儿子的描写主要抓住人物的，从“不!爸爸。先让别的同学出去吧!”可以看出儿子具有__________品格。 6、“在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗?写出你的理解。 7、用“……”画出总领全文的句子。 8、“不论发生了什么，我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次?这样写有什么意义?
9、地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同?为什么这位父亲会采取这种行动?写这位父亲，为什么还要写其他孩子的父母? 三、作文(30分) 题目：一个令人________的时刻 要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。 2、文笔流畅，内容生动，情节感人。 3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。 4、500字左右。
查看更多
