资料简介
11《灯光》教学设计 东关小学张小娥教学目标： 1、学习生字词。 2、读懂课文，理解郝副营长对未来美好的憧憬和关心下一代，无私奉献的精神，懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜。 3、有感情读文。教学重难点： 1、理解郝副营长广阔的胸怀和对未来美好的憧憬。 2、理解郝副营长无私奉献的精神。教学课时：一课时教学过程一、导入目标，简介作者。 1、谈话导入2、介绍本文作者王愿坚。二、 出示课件词语，检查预习情况。 1、检查对以下词语的认读： 2、独立完成导学案基础达标第二题第2小题，小组内交流检查反馈三、读课文，交流课文主要内容四、小组合作学习想想“多好啊！”这句话在课文中出现几次，完成表格 五、展示点拨内容次数谁说的看到什么想到什么多好啊！
2、学生快速默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？引导学生悟文章写作方面的特色。六、小结学习了课文后，你有什么收获？板书设计： 引起回忆灯光回忆往事珍惜幸福生活怀念战友
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