资料简介
习作：介绍一种事物课后练习
一、阅读中学习方法。(一)鲸不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。
齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
1．这篇文章介绍了鲸的()几方面的知识。A．外形特点、哺乳动物、牙齿、生活习性B．外形特点、进化过程、呼吸、生活习性C．外形特点、哺乳动物、睡觉、生活习性D．外形特点、进化过程、种类、生活习性D
2．下列不能说明鲸不是鱼类的一项是()A．鲸是哺乳动物B．鲸用肺呼吸C．鲸是胎生的D．鲸是群居的D
3．用鲸的一条舌头和十几头大肥猪相比的好处是()A．形象地写出了鲸的庞大。B．形象地写出了鲸的舌头比大肥猪的舌头重。C．形象地写出了大肥猪又小又轻。D．形象地写出了鲸和大肥猪的差别大。A
4．第一自然段运用了()的说明方法介绍了鲸的外形特点。A．作比较、打比方、举例子B．作比较、列数字、打比方C．打比方、列数字、举例子D．作比较、列数字、举例子D
5．文中画横线的句子运用了________的说明方法。请你仿写一句。_____________________________________________打比方示例：孔雀的尾巴展开时像大扇子一样。
(二)风向袋的制作风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。制作风向袋可以分为下面几个步骤：
第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。第二，缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长40～50厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈，用针线把细铁丝固定在袋口处，把袋口撑开。
第三，剪下4根长约10厘米的塑料绳，在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞，绑在铁丝圈上，另一头绑在一起，打一个结实的绳结。
第四，拿一根细铁丝，在离竹竿顶端10厘米处缠2～3圈，不要缠太紧，做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1～2厘米处，用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3～4圈，这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳，一头绑在之前打好的绳结上，另一头绑在竹竿的细铁丝圈上，把口袋系在竹竿上。
将竹竿固定在空旷的场地上，在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时，观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。
1．短文从哪三个方面介绍风向袋的制作？()A．什么是风向袋、风向袋的作用、制作风向袋的步骤B．风向袋的作用、制作风向袋的步骤、风向袋的使用C．风向袋的大小、制作风向袋的步骤、风向袋的作用D．制作风向袋的步骤、风向袋的颜色、风向袋的作用B
2．关于风向袋制作的步骤正确的一项是()A．缝制口袋—制作细铁丝圈将其固定在竹竿上—口袋系在竹竿上—准备材料和工具。B．准备材料和工具—缝制口袋—口袋系在竹竿上—制作细铁丝圈将其固定在竹竿上。
C．缝制口袋—准备材料和工具—制作细铁丝圈将其固定在竹竿上—口袋系在竹竿上。D．准备材料和工具—缝制口袋—制作细铁丝圈将其固定在竹竿上—口袋系在竹竿上。【答案】D
3．文中画线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？文中画线的句子运用了列数字的说明方法，通过列举具体的数字来把风向袋的制作步骤，写得更清楚，使人一目了然。
4．说说这篇文章是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。①在介绍步骤时用上“第一”“第二”等词语。②运用列数字的说明方法，把制作过程写得更清楚。
二、习作内容：介绍一种事物。1．这次习作属于()文章。A．叙事性B．说明性C．议论性B
2．文章可介绍的事物不包括()A．一种美食B．生活物品C．动植物D．民间故事D
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1)介绍的事物只能是大家熟悉的事物。()(2)对介绍的事物要有兴趣，为了全面地了解它，可以查阅相关资料，合理利用。()(3)可以把介绍的事物和同学交流，选择他们感兴趣的事物，然后和同学一起写。()××
4．结合例子，选择材料写一写。兰兰：《扫地机器人》写清扫地机器人的外形及作用。林林：《涮羊肉》写清涮羊肉的制作材料及制作步骤。琴琴：《袋鼠的自述》写清袋鼠的外形及它的栖息环境、生活习性等。
我：____________________________________________________________________________________________示例：《恐龙的自述》写清楚恐龙的种类、外形、生活习性以及灭绝的原因。
5．运用恰当的说明方法介绍下面的动物及其特点。大象个子很高。示例：大象肩高三米九左右，头尾长可超过六米。大象是陆地上最大的动物。
6．假如给定下面的题目，你会从哪些方面来写？请你把要写的方面按照一定的顺序写出来。题目：橘子的自述示例：(1)橘子的外形(2)橘子的作用(3)橘子的分类及象征意义
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