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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级上册 / 第二单元 / 6 将相和 / 语文人教版五年级下册将相和 课件

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完璧归赵渑池之会攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力 回顾课文,这篇课文写了哪三个故事? 廉颇的言行心理,用横线勾出,体会他的特点。 ……“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”一张嘴 廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。 于是,他下战袍,上荆条,蔺相如门上。脱背亲自到请罪 蔺相如的言行,用曲线勾出,体会他的特点。 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊! A:这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。B:有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧轿车福把车往回赶。C:蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙地出来迎接。热情 1:赵国“武有廉颇,文有蔺相如”,你为赵王感到幸运吗?为什么? 2:讨论:三个故事之间有什么联系?将相和好的根本原因是什么? 精彩的故事让我们明白了: ()、()写廉颇与蔺相如的()才维护了国家尊严,保证了国家的安全。(),由廉颇的不服气导致(),但将相为了国家的利益,由()到()。全文围绕()字来写。完璧归赵渑池之会“和”负荆请罪“不和”“不和”“和”“和” 布置作业1、给自己的兄弟姐妹讲一讲这三个故事。学习其中的道理。2、联系身边的生活,回忆自己和同学之间有了矛盾是怎么解决的? 查看更多

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