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语文百花园一
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语言与标点@妈妈纠正说:“你说得不对,他是人,人没有翅膀。”“为什么呢?”“人是高一等的动物,他们不是用翅膀飞,而是用双脚走。”@“是啊,金奖章非大王莫属!”大伙七嘴八舌地说。@“怎么啦?”默林问,“为什么愁眉苦脸呢?”
在引用别人说的话时,要说明话是谁说的,说话时的神态、语气、动作是怎样的,这样的说明叫“提示语”。
给下面的句子加上标点符号。老师摸了摸我的头,亲切地问:“你的病完全好了吗?”“全好了。” 我感激地点点头说。“放学后到我这里来,” 老师说,“ 我帮你把落下的功课补上。”
奶奶 老师会记我的仇吗 他走进厨房 又问
“奶奶,老师会记我的仇吗?”他走进厨房, 又问。
小东激动得站起来说 老师 我昨天没举手就在下面说话 影响了上课 请你原谅
小东激动得站起来说:“老师,我昨天没举手就在下面说话,影响了上课,请你原谅。”
概括一下宁宁、丫丫好的读书方法。
宁宁的方法是抓住主人公和身上发生的事件把握主要内容。
宁宁的方法是抓住主人公和身上发生的事件把握主要内容。丫丫的方法是弄清人物关系,了解人物特点。
阅读平台一个想一劳永逸,一个每天通宵达旦地劳动,一天也不间断。我们不单了解了蜘蛛生存的常识。同时告诉我们只有不间断的工作,才能更好地生存,想一劳永逸是不可能的。
歇后语
擀面杖吹火——一二三四五六七九----宋江的军师----------老太婆上鸡窝--------八月的苦瓜—外甥打灯笼----------半两棉花------------秃子打伞------------龙王爷搬家----------打着灯笼上茅房----肉包子打狗---麻袋里的铁钉----孔夫子搬家----
擀面杖吹火——一窍不通一二三四五六七九----忘(王)八瞎子进烟馆----------摩登。(摸灯)。宋江的军师----------无用。(吴用)。白天捉鬼——没影儿的事老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。八月的苦瓜——心里红外甥打灯笼----------照旧。(照舅)。半两棉花------------免谈。(免弹)。秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子)。磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。(什麼仁都有)。隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。龙王爷搬家----------厉害。(离海)。打破沙锅------------问到底。(纹到底)。吃饺子不吃馅--------调皮。(挑皮)。大水冲走土地庙------留神。(流神)。黄鼠狼钻鸡笼--------投机。(偷鸡)。赖蛤蟆吃秤砣----铁了心大黄狗掀门帘----全凭一张嘴打着灯笼上茅房----找屎(死)外甥打灯笼----照舅(旧)肉包子打狗----有去无回麻袋里的铁钉----个个想出头孔夫子搬家----全是书(输)老鼠进书房----咬文嚼字
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