资料简介
水晶鞋
巨人花园的
王尔德英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。
训斥冷酷脸颊拆除允许火辣辣洋溢欢乐欢快喧闹增添春意凝视巨人阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖xùnkùjiáchāiyǔnlāyìxuāntiānníngfù
溢
覆
牌
凝
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
洋溢?.
理清文章层次按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落
巨人的花园有一个怎样的变化？你从哪几句话中感受到巨人的花园在变化？小组合作学习
1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
鲜花盛开
绿树成阴
鲜果飘香
白雪一片白雪一片
小组合作学习巨人？
2、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”3、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”4、“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。1、巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独
桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。他看到花园里草翠花开，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
对比它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明，收到意想不到的表达效果。
请同学们自由读课文，思考：巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。没有孩子的地方，就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”唤来春天，需要一颗（）的心？宽容、友善热情、温暖！小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。幸福源于宽容、善良和共享！
许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”原著结尾
学了这篇童话,你懂得了什么呢?不放弃我们身边暂时有些缺点的朋友，用我们积极向上的心影响他，帮助他！待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与幸福。
不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。
写一写：学完这篇课文，你想说些什么？请你写一段话，可以是你想对巨人、小男孩或者其他孩子说的话，可以是你的感受，等等。
作业：摘抄文中自己喜欢的句子搜集中外童话，认真读一读
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