资料简介
四年级语文下册《语文园地三》教学反思根据运用网络技术教学的要求，也为了更好组织学生进行口语交际和作文，我在教学前事先从互联网上下载了有关仿生学的视频短片，同时布置学生自己查找“有关大自然启示的、了解到的发明创造的事例、从动植物身上得到的启发”的资料和自己从自然中得到启示所产生的奇思妙想，这些准备工作既是本单元教学资源的整合，同时又有效地创设了口语交际的情境，学生有话可说，有据可依，写起作文来思路更开阔了。
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